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蒋磊

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:中国气象局更多>>
相关领域:文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇天文地球

主题

  • 5篇气象
  • 3篇课程
  • 3篇课程体系
  • 3篇继续教育
  • 2篇网格化
  • 2篇教育
  • 2篇教育培训
  • 2篇课程设计
  • 1篇代表团
  • 1篇学历
  • 1篇身教
  • 1篇气象教育
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇专业技术人员...
  • 1篇专业继续教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇继续教育课程
  • 1篇干部

机构

  • 6篇中国气象局

作者

  • 6篇蒋磊
  • 3篇高学浩
  • 2篇赵亚南
  • 2篇叶梦姝
  • 2篇马旭玲
  • 2篇邓一
  • 1篇屈芳
  • 1篇王卓妮
  • 1篇荆国栋
  • 1篇王梅华
  • 1篇罗林明
  • 1篇杨萍
  • 1篇李焕连

传媒

  • 4篇继续教育
  • 1篇气象科技合作...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于网格化课程设计的培训体系研究被引量:4
2016年
各类型各层次气象专业技术人员实行持续的继续教育是气象事业发展的关键,构建满足气象专业技术人员终身教育需要的气象培训体系,适应不断更新的气象行业技术方法及多层次的岗位需求,对推动气象事业发展具有重要意义。本文基于网格化课程设计理论,结合气象事业全球化、专业化、一体化特征和气象业务岗位的实际需求,提出气象培训体系与基础教育、气象业务需求及世界气象科技水平相衔接的理念,设计气象培训体系的构建方法,按照终身教育理念,构建布局合理、分工明确、优势互补、特色鲜明的气象培训体系,并重点阐述气象培训体系的结构、科学内涵和重点任务。
杨萍蒋磊高学浩李焕连
干部教育培训机构评估研究——以气象干部教育培训机构评估为例
2016年
2015年中组部关于《干部教育培训工作条例》的学习辅导中对干部教育培训机构评估提出了明确要求,并具体指出机构评估内涵。根据气象教育培训体系的格局,中国气象局气象干部培训学院以干教条例教育培训机构评估思路为指导,结合气象部门教育培训机构建设实际情况,开展气象部门分院建设阶段评估工作。并制定分院阶段评估指标、评估指标说明以及评估方案。气象部门干部教育培训机构阶段评估的研究及指标设计方法可以作为相关党校、行政学院、部门、行业系统的教育培训机构评估的借鉴,具有一定意义。
邓一赵亚南叶梦姝屈芳蒋磊罗林明
关键词:气象
专业技术人员继续教育课程体系建设实践——以中国气象局天气预报员为例被引量:2
2016年
继续教育是提高天气预报员岗位胜任力的重要手段,课程体系建设是开展天气预报员继续教育的核心。本文以中国气象局天气预报员继续教育课程体系建设实践为基础,从分析不同层次预报员的继续教育需求、确定构建课程体系的基本原则、建立分层分类的课程体系、设置模块化的课程内容等方面,总结了天气预报员继续教育课程体系建设的理念和经验。通过实践,建立了与气象专业学历教育、天气预报员岗位需求及世界先进科学技术水平相衔接的天气预报员课程体系,有效地提高了天气预报员的岗位胜任力。
叶梦姝高学浩马旭玲蒋磊赵亚南
关键词:课程体系继续教育气象
面向终身教育的网格化继续教育课程体系设计研究被引量:3
2017年
本文系统地提出构建面向终身教育的网格化气象继续教育课程体系,解决学历后专业继续教育课程体系设计的实际问题,基本满足气象行业人员继续教育的需求,其设计思路可为其他行业专业继续教育课程体系设计提供借鉴。
王卓妮邓一高学浩蒋磊
关键词:终身教育课程设计
赴俄罗斯参加气象教育培训国际会议及访问交流总结
2017年
1概况 2017年6月13-20日,以王梅华副院长为团长的中国气象局气象干部培训学院(以下简称“干部学院”)代表团一行4人赴俄罗斯访问交流,并参加“现代水文气象教育——应对21世纪挑战”国际会议。
王梅华马旭玲蒋磊荆国栋
关键词:教育培训干部培训气象教育代表团
“一带一路”建设气象援外培训需求分析
<正>1引言随着'一带一路'国际合作高峰论坛的举办,习近平外交思想引领中国特色大国外交新局面的开创,'一带一路'建设将走向更大范围、更高水平、更深层次的实际行动。援外培训是助力'一带一路'建设的重要手段之一[1-2]。我...
蒋磊
关键词:一带一路气象
文献传递
共1页<1>
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