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赵桐
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合作作者
牛凌燕
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牡丹江大学学...
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2018
1篇
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《奥斯维辛没有什么新闻》教学内容述评
2017年
《奥斯维辛没有什么新闻》的教学一直围绕着情感的分析、写作手法及其语言赏析等方面展开。但这样类似散文的教学内容,已经偏离了新闻教学的本位。本文拟从文体出发,对《奥斯维辛没有什么新闻》一文的新闻特征予以分析,进而提出立足于通讯文体的《奥斯维辛没有什么新闻》的教学建议。
赵桐
牛凌燕
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文体
教学
史传散文节选篇目的教学——以《鸿门宴》为例
2018年
《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,课文仅节选了情节相对完整的一个片段。由于教学中很多教师仅就所选片段进行教学,从而使得人物形象的分析概念化、标签化,情节的赏析牵强、虚空。因而,本文以《鸿门宴》为例,从教学中存在的问题和建议两个部分来探讨史传散文节选篇目的教学。
赵桐
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史传散文
《鸿门宴》
教学
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