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陈国英

作品数:6 被引量:18H指数:2
供职机构:四川教育学院更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅资助科研项目四川省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学分制改革
  • 1篇一体化
  • 1篇移民
  • 1篇应然性
  • 1篇职后教育
  • 1篇职前教育
  • 1篇质量管理
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇农村
  • 1篇农村基础教育
  • 1篇农村教育
  • 1篇中学生
  • 1篇自学考试
  • 1篇命题
  • 1篇命题改革
  • 1篇考试

机构

  • 6篇四川教育学院
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇四川省教育考...

作者

  • 6篇陈国英
  • 4篇邱兴
  • 2篇陈钰萍
  • 1篇曹子建
  • 1篇宋强刚
  • 1篇孙康
  • 1篇唐安奎
  • 1篇刘存绪
  • 1篇张建
  • 1篇徐鹏鹏

传媒

  • 4篇四川教育学院...
  • 2篇西华师范大学...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
关于正确处理高等院校科学发展中的几个问题的探讨
2009年
分析了高等院校科学发展中的三个主要问题,指出在科学处理高校改革、发展与稳定的关系,规模、质量、结构、效益的关系和管理、服务与育人的关系方面的对策。
曹子建刘存绪孙康陈钰萍陈国英邱兴
以学分制改革为契机 加强教学质量管理
2007年
在教育学院由成人高校向普通高校转型的过程中,改革教学制度和教学管理制度是关键工作之一。实行学分制是普通高校进行教学管理的基本模式。教育学院实行学分制管理既是转型期的需要,也是教育学院提高教学质量、教学管理质量的需要。
陈国英徐鹏鹏
关键词:学分制教学管理成人高校
教师职前职后教育一体化改革探索与实践被引量:14
2008年
教师职业是一种专业性职业,从业者需要专门的情感、知识和能力等素养。教师专业素养的形成,不应是自发的,而应该接受专门的教育。教师教育主要包括职前培养和职后培训。从教师专业发展的内在需要看,职前培养和职后培训需要在管理体制、目标、内容和师资等方面实现一体化。在实现教师教育一体化的探索中,省级教育学院有职后培训的优势,但在职前培养方面还需要积累经验。为了更好地创建新型教师教育体系,实现教师教育的一体化,四川教育学院作了多方面的探索,取得了预期的阶段性成果。
宋强刚陈国英陈钰萍邱兴唐安奎
关键词:教师教育职前教育职后教育一体化
高等教育自学考试计算机化考试与考试命题的改革被引量:1
2009年
计算机化考试是高等教育自学考试改革一个方向,考试命题改革是改革的关键环节。计算机化考试不仅要克服当前自学考试的缺点,而且还要提高自学考试的信度和效度。为达到这一目的,必须重新确定高等教育自学考试的指导思想和考试标准,并通过改变题型使计算机化考试成为可能。
魏成松周连勇邱兴陈国英张建
关键词:高等教育自学考试计算机化考试命题改革
高中学生升学就业倾向的实证研究被引量:3
2005年
对高中学生升学就业倾向的准确了解,能够为高中学生的升学就业指导提供依据。编制适合我国高中学生特点的升学就业倾向量表,对于每一个高中学生选择自己未来的学习方向和职业具有重要的实用价值。本研究将高中学生的升学就业倾向分为技术类、研究类、艺术类、社会类、经营类、事务类、自然类七种类型。问卷调查既验证了本分类方法的可行性,也揭示出了我省高中学生基本的升学就业倾向。
陈国英
关键词:高中学生
城市化与农村基础教育的应然性转变
2008年
城市化和教育互为重要的影响因素。一方面,城市化对农村基础教育提出了更高的要求,并将促进农村基础教育的大发展;另一方面,农村基础教育如果能够满足城市化的需求,就将极大地促进城市化进程。但是,在城市化背景下,农村基础教育在指导思想、培养目标、教育结构、教育内容等方面都与城市化存在着不相适应之处,应该尽快转变,以推动我国农村基础教育的发展,促进城市化进程。
邱兴陈国英
关键词:城市化农村教育基础教育移民
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