陶莉
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 试论元曲与元代山水画意境之关联
- 2016年
- 中华文化源远流长、博大精深,诗词曲与山水画作为我国艺术文化史中的两大瑰宝,更是中华民族优秀文学艺术的代表。诗词曲与山水画隶属两种不同的艺术形式,诗词曲主要是通过语言、文字来表现丰富的情感,而山水画则是通过线条的勾勒与色彩的搭配创造出意象,进而实现情感表达。两者均是我国传统美学关注的一个话题。分析元曲与元代山水画艺术,探究两者意境的关联性,挖掘我国元曲与山水画的艺术魅力。
- 陶莉张迪
- 关键词：元曲元代山水画意境艺术魅力
- 王冕的墨梅风格探析被引量：2
- 2008年
- 王冕是元代的著名画家,他以画梅著称,在继承宋代的释仲仁和扬无咎的基础上,自创了繁花密蕊的墨梅新画风,对后世产生了重要的影响。王冕通过创造性的艺术实践,开启了传统文人绘画艺术的新途径,将诗、书、画熔于一炉,浑然天成。这种艺术创新,一举奠定了王冕在元代独特的艺术地位。
- 陶莉
- 远离“叙事”的图式呈现——谈当代工笔花鸟画中的装饰元素被引量：3
- 2018年
- 装饰性元素在当代工笔花鸟画创作中已成为符号性元素。装饰元素的异质进入,导致工笔花鸟画无论在创作思维、表现形态,还是在审美形态的规定性上都发生了某种更趋视觉意义的改变。当代中国工笔花鸟画较之传统工笔花鸟画有强烈的视觉冲击力,这是为了满足当代人们日益提高的审美需求所致。本文将从当代工笔花鸟画中装饰性因素在构图、造型、色彩、材质等方面的应用;装饰画与具有装饰性因素的工笔花鸟画之间的区别;当代工笔花鸟画创作中装饰性元素运用的意义三个方面进行分析。
- 陶莉
- 关键词：工笔花鸟画装饰画装饰元素
- 对话式美术欣赏教学理论与实践探索被引量：1
- 2017年
- 美术欣赏教学注重学生鉴赏能力的培养。利用对话式教学模式,打造学生与艺术作品间的沟通桥梁,以此来保证美术欣赏教学的科学开展,可培育出符合时代要求的艺术人才。对话式教学模式注重人与作品的对话互动、人与人间的对话交流,以优秀教育团队为基础,以教学环境构建为形式,形成以人为本的教育思维。
- 陶莉
- 关键词：对话式教学美术欣赏教学理论
