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冀玉婷

作品数：3 被引量：10H指数：1
供职机构：武汉大学更多>>
发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇学术
  • 1篇学术学位
  • 1篇学术职业
  • 1篇学术资本
  • 1篇学术资本主义
  • 1篇学位
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生科研
  • 1篇中国研究生
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇主义
  • 1篇资本主义
  • 1篇论文分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇本主
  • 1篇SWOT分析
  • 1篇SWOT分析...
  • 1篇W

机构

  • 3篇武汉大学

作者

  • 3篇冀玉婷
  • 1篇王传毅
  • 1篇陈越

传媒

  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国研究生教育研究三十年回顾(1984～2014)——基于《学位与研究生教育》的论文分析被引量：9
2015年
通过对《学位与研究生教育》1984～2014年发表论文的分析，指出中国三十年研究生教育研究呈现如下特点：研究主题持续分化，不断聚焦；研究内容日趋丰富，不断完善；研究队伍规模壮大，合作增多；研究导向大多立足现实，解决问题；研究方法以思辨为主，量化研究增多。
王传毅陈越冀玉婷
关键词：研究生教育
W大学学术学位硕士研究生科研参与现状的调查研究
经济全球化带来的挑战,让各国逐渐转型为以知识经济为基础的新型发展模式,更加注重创新科研能力的发展。高校是国家科技创新的核心源泉,研究生更是高校科研成果贡献的重要力量。研究生的科研参与不仅直接关系到高校的科研质量和创新水平...
冀玉婷
文献传递
学术资本主义背景下学术职业的现状及其发展对策分析——基于SWOT分析法被引量：1
2016年
运用SWOT分析能够客观地描述学术资本主义背景下学术职业面临着的优势、劣势、机遇和挑战。学术资本视角可以为教师学术职业发展提供经济效益和科研热情、提高个人声誉和学校名誉、促进职业发展和学生培养;为知识经济的发展、经济全球化的蔓延和教育与产业需求结合提供机会。与此同时,可能带来科研独立性和自由度下降、职业分化、贫富差距拉大、职业压力过大、价值观的冲突和重科研轻教学的现象,导致我国大学教师的学术职业发展面临社会舆论的谴责和既缺乏学术自由同时又面对商业化的双重浪潮的挑战。
冀玉婷谢思诗
关键词：学术资本主义学术职业SWOT分析法
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