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刘声炜

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:桂林理工大学更多>>
发文基金:中国地质大学(北京)人文经管学院资源环境管理实验室开放研究基金广西高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:天文地球文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低碳
  • 1篇修建性详细规...
  • 1篇遗产
  • 1篇设计类课程
  • 1篇世界遗产
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革探讨
  • 1篇工业园
  • 1篇规划师
  • 1篇核心能力
  • 1篇核心能力培养

机构

  • 3篇桂林理工大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇中国地质大学...
  • 1篇信阳师范学院

作者

  • 3篇刘声炜
  • 2篇龚克
  • 2篇邓春凤
  • 1篇刘丽荣
  • 1篇张慎娟
  • 1篇文正敏
  • 1篇李欣原
  • 1篇何宇珩
  • 1篇王万民

传媒

  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇资源与产业
  • 1篇桂林理工大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
桂林喀斯特区与世界遗产“中国南方喀斯特”对比分析被引量:8
2010年
2007年,贵州荔波、云南石林、重庆武隆3个地区组成的"中国南方喀斯特"被列入世界自然遗产,而桂林作为世界著名的喀斯特景观游览区却没有列入申报地之中。本文通过对比分析,发现桂林喀斯特区具有区别于其他三地的喀斯特景观特征,即峰林(孤峰)平原和峰丛洼地,是世界上湿润热带到亚热带低海拔地区喀斯特景观最壮观的范例,是对世界遗产"中国南方喀斯特"类型与分布特征的有力补充。因此,有必要将桂林喀斯特区作为"中国南方喀斯特"的扩展地申报世界遗产。
龚克邓春凤刘声炜
关键词:世界遗产
基于核心能力培养的规划设计类课程教学改革探讨被引量:7
2015年
中国《高等学校城乡规划本科指导性专业规范》2013版中提出了学生"能力结构"的6项内容,确立了今后城乡规划学科发展的目标。能力结构的知识获取需要相应的课程教学作支撑。作为城乡规划专业教学的一条主线,设计类课程对学生能力结构培养的各个环节起着重要的链接作用。围绕这6大核心能力的培养,文章分析了传统教学存在的问题,从课程体系的完善、课程的衔接、教学手段的选用和培养机制的创新等方面对设计类课程教学改革进行了深入探讨。
邓春凤龚克王万民刘声炜张慎娟何宇珩
关键词:规划师核心能力设计类课程教学改革
低碳工业园厂区修建性详细规划作用机理及规划指导路径
2016年
修建性详细规划为低碳工业园厂区施工建设提供更为直接和具体的规划指导。基于分层、指导要素、过程3个层面,探讨了低碳工业园厂区修规的作用机理,并结合低碳工业园厂区的建设特点和企业发展目标,总结归纳其修规的指导要素。提出了5个厂区修规指导路径:模块化厂区总平面布置,开放复合的道路交通组织方案设计,分类的低碳工业建筑设计指导,多层次的厂区景观绿化布置,集约、高效、节能的厂区管线布置,为指导厂区的各项工程低碳建设实施、低碳工业园厂区修规设计优化提供依据。
刘丽荣李书覃李欣原文正敏刘声炜
关键词:修建性详细规划
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