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张鹏

作品数:33 被引量:33H指数:3
供职机构:沈阳师范大学美术与设计学院更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理历史地理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 12篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇艺术
  • 7篇文化
  • 7篇教育
  • 6篇美术
  • 6篇课程
  • 4篇物质文化遗产
  • 4篇教师
  • 4篇传承
  • 3篇遗产
  • 3篇艺术设计
  • 3篇油画
  • 3篇文化遗产
  • 3篇物质文化
  • 3篇校园
  • 3篇教学
  • 3篇非物质文化
  • 3篇非物质文化遗...
  • 3篇非物质文化遗...
  • 3篇高校
  • 3篇传承人

机构

  • 25篇沈阳师范大学
  • 2篇中央美术学院
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 27篇张鹏
  • 1篇许昊
  • 1篇游江滨
  • 1篇孔令强

传媒

  • 6篇艺术教育
  • 4篇辽宁教育
  • 4篇美术教育研究
  • 3篇美术向导
  • 1篇包装世界
  • 1篇美术
  • 1篇艺术界
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇今日辽宁
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇新丝路(下旬...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
色彩对沈阳中心城市功能品质提升策略研究
随着城市的高速发展、人们对色彩审美的不断提高、不单单只对图片和简单的文字所满足。好的色彩运用会对一个优秀的城市设计起到极其重要的作用。现如今对设计者要求越来越高。既要求设计者要会城市色彩的基本搭配,还要了解配色原理和基本...
张鹏孔令强
文献传递
关于校园视觉文化中隐性价值的调研
2007年
学校视觉文化环境的构建与学校视觉文化中隐性价值的研究,皆在推动挖掘健康的学校文化,让师生和社会在进行学校文化环境建设的创造中,实现一次教育成长中的审美体验。通过体验实现真正意义上的追求与发展,以人的发展为中心,以学生的成长为线与学生的心对接,通过过程去追求真善美和谐统一的人格教育,在过程中关注学生的整体素质和个性自由,在精神上提高他们的生命质量和人生价值的终极关怀,让这一研究成为具有教育本意和完整意义的人的教育活动。
张鹏
关键词:视觉文化文化环境建设校园人格教育审美体验
国家艺术基金人才培养与国家非物质文化遗产传承人培训项目的突破与实践被引量:3
2016年
文章从项目主持人、国培负责人的角度出发,将国家艺术基金"关东风情民间剪纸人才培养"项目、文化部非物质文化遗产传承人研修研习培训(国培)项目的成果积累、申报突破、培训实践、培训特色等进行了阐述。文章认为,培训的传承性、创新性、实践性、理论性都具有一定的参考价值,非物质文化遗产培训的发展方向应该成为深入研究的课题。
张鹏
空间公共艺术设计的发展与探索
2018年
本文是基于对现代空间公共艺术发展现状的分析,结合当前信息化、智能化科技快速发展对文化的冲击,分析大众对空间公共艺术的精神需求和目前公共艺术发展趋势的矛盾,对未来空间艺术设计的发展方向进行预测和探索。
杜萌张鹏
关键词:空间艺术公共艺术
辽宁非物质文化遗产传承人培训课程研究
2018年
在全球提倡保护非物质文化遗产的热潮下,对非物质文化遗产的挖掘与保护、认知与教育、传承与创新成了热点话题。该文以地方高校参与非物质文化遗产传承人培训为基础,结合三期非遗剪纸传承人培训和一期非遗雕刻传承人培训的课程设置,通过分析传承人和研究生、大学生各自的特点,创建非物质文化遗产传承人和高校研究生、大学生双向培训课程,强调非物质文化遗产传承人培训和高校教育的互惠,阐述高校在非物质文化遗产传承中的重要作用和价值。
张鹏
关键词:非物质文化遗产传承人教学
诗意与梦幻的追求——游江滨油画作品观感
2007年
美学家们曾把诗性思维归纳为理性与感性、具体与朦胧两种,美术评论家们又把蕴含中国诗性文化与民族传统审美文化特征的油画作品称之为意象油画。我们现在所观赏到的游江滨的油画作品,色调温馨、亲切、神秘,散发着作者浪漫的诗一般的心灵表述,抒发对自己所养的动物的热爱和对人文世界的憧憬与追求。如果诗人是通过瞬间的感情悸动使心灵与客观世界交会,那么画家则是通过形象、色彩表现出情感与思想的回荡交响,用心去表现对生命的感恬。
张鹏
关键词:油画作品诗意诗性思维文化特征
非物质文化遗产传承人和高校大学生双向培训模式的构建——以沈阳师范大学为例被引量:4
2017年
非物质文化遗产是一个民族活的灵魂,高校则肩负着一个国家未来的发展希望。高校不仅承担传播传统文化的重大使命,更是非物质文化遗产活态传承行之有效的途径。文章以沈阳师范大学为例,提出学校应结合传承人和研究生、本科生各自的特点,构建非物质文化遗产传承人和高校大学生双向培训理念,阐述非物质文化遗产传承人培训和高校教育的相互作用,总结高校开展非物质文化遗产研修研习传承人培训的重要意义和价值。
张鹏
关键词:非物质文化遗产传承人大学生素质教育
物质文化遗产在中小学美术课程中的开发与利用被引量:2
2005年
伴随着国家新课程改革的大环境,中小学美术教育正在走出知识与技能传授的单一发展局面,努力实现着知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维发展目标。物质文化遗产学目前正处在学者的发现、挖掘和传播之中,这种物质文化遗产的震撼性、可视性、不可触摸性与生活的第一时间和空间的存在,为中小学生提供了阅读生活之书的契机。
张鹏
关键词:物质文化遗产美术教学课程改革校本课程课程资源
来自对表现战祸题材创作的思考——记辽宁画院纪念抗日战争胜利60周年的一次历史画创作
2006年
纪念反法西斯战争胜利迎来了第60个年头,爱好和平的队伍在不断壮大,然而二战期间日本在我国犯下了惨绝人寰、罄竹难书、令人发指的侵略暴行,却不断地在日本国教科书中被扭曲和粉饰;那些战犯的亡灵所在地——靖国神社,却被身为首相的小泉多次参拜。作为历史,当侵略事实被一次次地歪曲,战犯一次次地受到祭拜时,爱好和平、寻求正义的人们被激怒,引发了辽宁省画院的画家广庭勃、吴云华、孙国岐、黄智根、戴都都要联合创作大型反战油画《血债》。他们怀着对历史的反思、对侵略者的仇恨、对和平的企盼,将手中的画笔化作利剑直指残酷的战争罪行,创作了大型油画《血债》。
张鹏
关键词:历史画抗日战争题材反法西斯战争侵略者
张鹏作品
2017年
张鹏
共3页<123>
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