殷波
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：桐城师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 早期教育专业课程设置现状及分析——以安徽省四所高校为例被引量：2
- 2019年
- 通过对安徽省四所开设早期教育专业的高校进行调查发现,虽然早教市场前景一片广阔,但高校早期教育专业的发展却相对滞后。从早期教育专业课程设置的视角出发,了解当前早期教育专业课程设置的现状及存在的问题,并提出了相应的改善对策。
- 殷波程跃文杨季兵
- 关键词：课程设置
- 早期教育专业人才培养的现状调查及分析被引量：6
- 2019年
- 随着人们对早期教育重要性的认识不断提高,早期教育人才需求众多,但早期教育专业的人才培养却相对滞后,且存在一系列的问题,因此,改善早期教育专业人才培养的现状刻不容缓,提升早期教育人才培养的质量势在必行。本研究通过对早期教育专业人才标准、课程设置、教学模式、师资队伍和实训室建设进行了深入分析,从调整教学安排、加强课程建设、改革考核方式、强化技能实训和开展校企合作等方面提出了改善早期教育专业人才培养现状的一系列措施。
- 殷波
- 学前教育专业学生情绪管理能力现状及对策分析被引量：1
- 2020年
- 学前教育专业学生是未来的幼教工作者,是孩子人生的启蒙老师,良好的情绪管理能力不仅可以帮助他们调节和缓解来自学业和就业等各方面的压力,同时也有助于他们理性地处理未来职业中所面对的各种问题,帮助婴幼儿身心健康发展。采用“大学生情绪管理问卷”对几所师范专科学校学前教育专业一、二年级学生进行了调查和分析,认为学前教育专业学生的情绪管理水平总体处于良好状态;针对部分学前教育专业学生出现的情绪问题,提出相应的对策和措施。
- 殷波
- 关键词：学前教育专业情绪管理能力
- 师范学校学生情绪管理能力现状调查及分析——以T学校学生为例被引量：2
- 2019年
- 采用《大学生情绪管理能力问卷》对师范学校学生情绪管理能力的现状进行了调查,运用SPSS18.0对师范学校学生情绪管理能力总体情况、情绪管理能力的特点进行分析,结果显示师范学校学生的情绪管理水平总体处于良好状态。
- 殷波
- 关键词：情绪管理能力师范生
- 学前教育专业学生人际关系与其主观幸福感相关性研究被引量：2
- 2018年
- 采用张兴贵编制的《青少年主观幸福感量表》和改编的Furman的《人际关系量表》对400多名学前教育专业学生的人际关系和主观幸福感进行问卷调查,通过频数分析、方差分析、t检验、相关性检验和逐步回归分析等方法分析数据,结果发现:学前教育专业学生的主观幸福感与人际关系的各因素显著相关;通过回归方程分析发现,人际关系各因子对于主观幸福感都有一定的预测性。
- 殷波程跃文
- 关键词：学前教育专业学生人际关系主观幸福感
