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白瑞芳

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学城市与环境科学学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇实验教学
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理课
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理实验教学
  • 1篇教学行为
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察
  • 1篇教改
  • 1篇分析模型

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇陈实
  • 2篇白婕
  • 2篇白瑞芳

传媒

  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息化环境下中学物理实验教学行为评价研究——以咸安教改区一节物理课为例被引量：1
2015年
信息化教学环境下,物理实验教学的形式与内容均发生了转变,教学行为评价体系也随之改变。通过对咸安教改区一节物理课进行个案研究,重点关注师生实验教学行为,构建出信息化环境下物理实验教学行为评价方法,并通过评价与反馈,促进信息技术与物理实验教学的有效融合。
白婕白瑞芳陈实
关键词：信息化环境物理实验教学
基于“教学行为三层次分析模型”的地理课堂行为分析
本文主探究了教学行为三层次分析模型的基本内容，以中学地理课堂教学为例，探讨了第一、第二、第三层次的课堂行为分析中课堂观察的主体、分析的流程、内容以及分析的意义。
陈实白婕白瑞芳
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共1页<1>
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