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肖文涛

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇翻译
  • 1篇学法
  • 1篇任务型
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇同伴互评
  • 1篇自主学习理论
  • 1篇科技翻译
  • 1篇互评
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学法理论
  • 1篇翻译工作
  • 1篇翻译工作坊

机构

  • 2篇三江学院

作者

  • 2篇王怿旦
  • 2篇肖文涛
  • 1篇吉雪

传媒

  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
翻译工作坊在科技翻译教学中的实证研究
2017年
随着教学从以教师为中心向以学生为中心转移,如何最大限度地促进学习者的发展已成为当今教育的发展趋势,而以教师为中心、过于注重基础翻译知识和技巧传递等的传统教学模式已不能满足教学需求,科技翻译教学需要新的教学方法以适应发展要求。本文试图通过实证研究分析科技翻译教学中翻译工作坊的效用,积极推动引入翻译工作坊这种体验式、互动式、重实效的教学模式,从而对现有教学方法进行有益补充,优化教学过程和效果,提升学生科技翻译技能,并更新科技翻译教学理念。
王怿旦肖文涛吉雪
关键词:翻译工作坊自主学习理论
科技翻译教学中同伴互评的效用分析
2016年
科技翻译教学中,学生的自主学习能力和相互学习能力是培养学生翻译水平的重要指标,而传统的以教师为中心和教师是唯一的评判者的教学模式已不能满足教学需求。科技翻译教学需要新的教学方法以适应发展要求。本文通过分析科技翻译教学中同伴互评的效用,积极引入以学生为中心的同伴互评评价模式,打破了传统的以教师为主体的教学模式,从而更新科技翻译教学理念,对现有评价方法进行有益补充,同时培养学生科技翻译的兴趣、习惯以及自主学习、自我评价和自我反思能力。
王怿旦许梦潆肖文涛
关键词:科技翻译同伴互评
共1页<1>
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