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苏谦

作品数:5 被引量:61H指数:2
供职机构:成都信息工程大学更多>>
发文基金:四川省软科学研究计划成都市科技局项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇信息学科
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业建设
  • 1篇业态创新
  • 1篇智慧旅游
  • 1篇中国大学生
  • 1篇时代信息
  • 1篇双创
  • 1篇文本挖掘
  • 1篇旅游
  • 1篇满意度
  • 1篇满意度研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学满意度
  • 1篇创业

机构

  • 4篇成都信息工程...
  • 2篇贵州师范大学

作者

  • 4篇苏谦
  • 2篇吴亮
  • 2篇孙艳玲
  • 1篇明小波
  • 1篇刘杨

传媒

  • 2篇电子科技大学...
  • 1篇信息系统学报

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大数据时代信息类学科专业建设的思考被引量:1
2014年
主要以“2013年大数据时代信息类学科专业建设与人才培养研讨会”专家演讲和教师讲解为素材,借助近期相关研究作补充,探讨大数据时代下信息类学科专业建设的可行路径,包括大数据时代信息类学科专业的地位、核心能力、综合能力、实践背景特色及专业身份认同等问题。
明小波孙艳玲刘杨苏谦
关键词:大数据信息学科
基于蓝墨云班课移动平台的翻转课堂教学满意度研究被引量:51
2018年
随着移动终端特别是智能手机的普及应用,各种基于移动终端的教学软件不断推出,"蓝墨云班课"是其中的领跑者。此类辅助教学软件给传统课堂教学模式带来了全新的变革,其作用已经从幕后走向台前。将"蓝墨云班课"移动平台应用到本科电子商务专业教学实践中,把移动互联网与课堂教学有机结合起来,成为非常有效的教学工具和手段。为深入定量研究学生对新的教学方式的满意度,我们采用问卷对学生进行了调查,并将移动互联网下的翻转课堂教学与传统的教学方式进行了对比分析,研究表明"蓝墨云班课"移动平台的应用对提高教学质量和教学效果具有积极作用,有助于提升高校教学和课堂管理水平,极大地激发了学生学习的主动性、积极性和创造性,对移动信息化背景下高校课程教学改革具有参考价值。
吴亮陈丽苏谦
关键词:教学满意度
基于文本挖掘的中国大学生双创政策演化规律研究
随着高校毕业人数逐年攀升,国家相继出台了一系列政策支持大学生创新创业以促进大学生就业。为了解其演化规律,基于2000-2020年中央及各部委颁布的79份政策文件,将其划为三个阶段:探索期、建设期和完善期,采用分词、高频词...
何培蕾苏谦郑捷文
关键词:文本挖掘
智慧旅游业态创新驱动因素研究被引量:8
2018年
智慧旅游是旅游业升级转型的重要途径,已成为从政府、业界到学术界的共识。利用智慧旅游进行业态创新对行业的发展意义重大,但是哪些因素在驱动创新,从理论上仍然需要更系统性的研究。基于已有研究和应用案例,运用德尔菲法提出了智慧旅游业态创新驱动因素框架模型,共包括新兴信息技术、需求、政策、市场和资本5方面因素。然后通过对一个典型的智慧旅游创新业态—handy进行案例分析,进一步验证了该模型。研究成果扩展了现有智慧旅游业态创新理论,可为政府部门制定智慧旅游产业政策,以及企业在智慧旅游领域开展创新实践提供重要参考。
苏谦孙艳玲吴亮
关键词:智慧旅游业态创新
共1页<1>
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