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郭丽

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:临汾职业技术学院更多>>
发文基金:山西省教育科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇理学
  • 2篇护理
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇心力衰竭
  • 1篇心力衰竭诊断
  • 1篇心衰
  • 1篇学法
  • 1篇血浆
  • 1篇血浆B型钠尿...
  • 1篇育人
  • 1篇育人模式
  • 1篇人文
  • 1篇神经管
  • 1篇神经管畸形
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇衰竭

机构

  • 5篇临汾职业技术...
  • 1篇山西医科大学

作者

  • 5篇郭丽
  • 1篇潘晓栗
  • 1篇解军

传媒

  • 5篇山西职工医学...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基因RFC-1多态性与神经管畸形发生的相关性研究被引量:1
2014年
目的:探讨RFC-1基因多态性与神经管畸形发生之间的相关性研究。方法:对病例组和对照组的样本人群的RFC-1基因进行基因测序,并运用Swiss Pdb viewer 4.0软件分析RFC-1 A80G位点空间结构的变化。结果:病例组RFC-1基因80位点GG基因型和G等位基因频率(16.7%和35.0%)均高于对照组(4.0%和12.0%)。Logistic回归分析RFC-1基因80位点G等位基因OR值6.101(P<0.05),提示发生NTDs的风险增大。结论:山西汉族人群中RFC-1基因A80G点突变与神经管畸形之间有相关性,应该作为神经管畸形病因研究中的潜在危险因素。
郭丽解军
关键词:神经管畸形SNP
项目教学法在《基础护理学》教学中的应用研究被引量:1
2015年
目的:探讨在《基础护理学》应用项目教学法的教学效果,探索护理教育的有效方法。方法:随机选择2个班高职护理班为实验组和对照组,分别采用项目教学法和传统教学法,学期末对2个班学生操作及笔试成绩进行比较。结果:实验组学生的笔试、操作成绩明显高于对照组,而且优秀率、及格率高于对照组。结论:虽然项目教学法仍有一些问题存在,但确实真正做到课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,使学生学习积极性、主动性增强,值得推广。
郭丽
关键词:项目教学法高职生护理学
生理学模块教学的探索被引量:2
2013年
在高职高专的生理学教学中实施模块教学具有重要意义,突出了职业技术教育的特点,并采用多种教学方法并举、各有侧重、灵活运用,使生理学抽象的内容更形象化,激发学生的学习热情及主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力。同时真正转变了教师角色,实现理论与实践的结合,发挥工学结合、理实一体化的教学优势,取得更好的教学效果。
郭丽
关键词:生理学模块教学
血浆B型钠尿肽在慢性充血性心力衰竭诊断中的价值分析被引量:2
2014年
目的:探讨血浆B型钠尿肽(B-natriuretic peptide,BNP)在慢性充血性心力衰竭诊断中的价值及与心功能的关系。方法:采用化学发光免疫分析法检测35例慢性充血性心力衰竭(chronic congestive heart failure,CHF)患者和36例正常对照者血浆BNP水平。结果:试验组BNP水平明显高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05);并且随着病情发展,血浆BNP含量逐渐增高(P<0.05)。结论:血浆BNP与CHF患者的心力衰竭程度密切相关,可以作为临床诊断及分级的有效指标。
潘晓栗郭丽
关键词:慢性充血性心衰B型钠尿肽
确立和谐教育理念培养和谐发展人才——临汾职业技术学院“人文与技能融和”高职护理育人模式的探索与实践被引量:1
2014年
高职护理教育如何为社会培养和谐发展人才,临汾职业技术学院提出了"人文与技能融和"的培养人才理念,构建并实践了"一条主线,两个体系,三项建设"的育人模式。
郭丽成明祥
关键词:高职护理教育和谐教育
共1页<1>
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