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刘朝锋

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：河南科技学院人文学院教育系更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇解构
  • 1篇大学内涵
  • 1篇代理
  • 1篇代理理论
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学科
  • 1篇学科视角
  • 1篇农村
  • 1篇农村基础教育
  • 1篇农民
  • 1篇资源短缺
  • 1篇委托-代理理...
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程内容
  • 1篇课程内容选择
  • 1篇基础教育
  • 1篇交换权利
  • 1篇案例分析

机构

  • 4篇河南科技学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 4篇刘朝锋
  • 1篇宗晓华

传媒

  • 2篇河南职业技术...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇2010年中...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
大学内涵的解构、分析与界定
2009年
大学是什么？这是一个历久弥新的问题。对大学内涵的解构可以从两个纬度来进行：一个是纵向的纬度即历史的纬度；一个是横向的纬度即比较的纬度。通过这两个纬度解构，可以得出这样的大学内涵：大学是一个学者的社团；大学是传播和探索高深学问的场所；大学是独立思想和批判的中心；大学具有服务生活世界和引导社会的特性；大学是一个以知识为核心的统一有机体。
刘朝锋
多学科视角下大学概念的解构被引量：1
2009年
大学是什么?这是一个古老而崭新的问题。从辞源学、哲学、历史学、政治经济学、组织文化学和劳动经济学等不同的视角,可以对大学的内涵给出不同的解析和界定:大学是一个学者的社团;大学是传播和探索高深学问的场所;大学是独立思想和批判的中心;大学具有服务生活世界和引导社会的特性;大学是一个以知识为核心的统一有机体。
刘朝锋
关键词：解构
课程内容选择的反思——新课程改革背景下的一个案例分析被引量：1
2009年
教育的中介是课程，课程内容的选择是课程论中一个中心问题，直接关系到教育是否能够良性发展。通过引入委托一代理理论对上海二期课改中语文教材删除《狼牙山五壮士》进行了分析，清楚地说明了课程内容选择主体之间的关系，为课程论提供了新的视角，并希望能对新的课程改革有所启发。
刘朝锋
关键词：课程课程内容选择委托-代理理论新课程改革
农村基础教育资源短缺原因解析
对于农村基础教育资源短缺原因的解释直接关系到相应的教育政策的选择。本文以交换权利为视角,提出农民对于教育资源交换权利的下降是农村基础教育资源短缺的根本原因,并从政治和经济两个方面进行具体阐释。笔者认为,在政治方面,人大代...
刘朝锋宗晓华
关键词：农村基础教育资源短缺农民交换权利
文献传递
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