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张亚楠

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:延安大学经济管理学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇义务
  • 3篇农村
  • 3篇农村义务
  • 3篇教育
  • 2篇义务教育
  • 2篇育发
  • 2篇农村义务教育
  • 2篇教育发展
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇教育资源
  • 2篇公平配置
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇师资
  • 1篇视阈
  • 1篇教育阶段
  • 1篇教育资源配置
  • 1篇教师
  • 1篇公平

机构

  • 3篇延安大学

作者

  • 3篇卢东宁
  • 3篇张亚楠

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇华北理工大学...

年份

  • 3篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究被引量:1
2017年
发展农村义务教育,能为农村经济发展和农民增收提供动力,为农村学生接受良好的教育奠定基础,阻止贫困现象的代际传递。而我国农村义务教育资源的配置如资金、教师、信息等在数量和结构上存在不公,因此国家应通过改变教育政策倾向、完善财政投入体制、协调各利益主体间关系等来解决城乡基础教育资源配置不公问题,推动农村义务教育发展。
张亚楠卢东宁
关键词:农村义务教育教育资源配置
教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究
2017年
发展农村义务教育,能为农村经济发展和农民增收提供动力,为农村学生接受良好的教育奠定基础,阻止贫困现象的代际传递。而我国农村义务教育资源的配置如资金、教师、信息等在数量和结构上存在不公,因此国家应通过改变教育政策倾向、完善财政投入体制、协调各利益主体间关系等来解决城乡基础教育资源配置不公问题,推动农村义务教育发展。
张亚楠卢东宁
关键词:农村公平教育资源
当前农村义务教育阶段师资问题及对策研究被引量:1
2017年
农村义务教育的发展在很大程度上为一所学校的师资力量所影响,一个优秀的教师队伍不仅能够传递人类文化知识,传承和延续人类文明,还能对青少年的成长和发展起到关键的作用,更是学校教育工作的组织者、领导者。但目前对农村义务教育发展影响最大的就是师资问题。因此,教育行政部门应该采取以下措施来提升农村教师的工作热情和积极性:提高农村教师的待遇福利、建立正式的城乡教师交流机制、激发农村教师的乡土情感等。
张亚楠卢东宁
关键词:农村义务教育教师
共1页<1>
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