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汤梅

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：思茅师范高等专科学校汉语言文学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇语文阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇思茅师范高等...

作者

  • 1篇汤梅

传媒

  • 1篇思茅师范高等...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
拓展与延伸:语文阅读教学的反思与探索被引量：2
2009年
在语文教学实践中,教师要从延伸阅读兴趣的培养、形式的选择、延伸阅读的效果、延伸阅读要注意的问题等方面引导启发学生根据个体实际情况,自觉地在课外选择与课堂所学知识对应、由课堂教学的诸多层面生发延伸开去的相关读物,开展课外延伸阅读,以拓展学生视野,提高学生语文能力,促进学生全面发展。
汤梅
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