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王爱华

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：东北林业大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇习得
  • 2篇二语习得
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇语言形式
  • 1篇连读
  • 1篇母语
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇二语教学
  • 1篇感知
  • 1篇感知能力

机构

  • 3篇东北林业大学

作者

  • 3篇王爱华
  • 2篇董辉

传媒

  • 2篇湖北函授大学...

年份

  • 3篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
形式聚焦教学对英语连读习得的影响研究
近年来，形式聚焦教学逐渐成为国内外第二语言教学及二语习得领域的热点研究问题之一。国内外大量研究表明它能够有效地促进学习者第二语言的习得。然而，目前国内外大部分研究主要集中于语法、词汇、语用层面，关于形式聚焦教学在语音层面...
王爱华
关键词：大学英语
母语在二语课堂教学中的应用研究
2016年
母语在二语课堂教学中一度受到研究者的抵制。随着二语课堂教学研究的深入,许多研究者意识到母语在第二语言教学中发挥着积极的作用,在二语课堂教学中适当地使用母语能够促进学习者的二语习得。本文从对比分析、教学内容、师生互动和课堂管理四个方面详细探讨了母语在第二语言教学中的具体应用,以期为国内英语课堂教学提供有效的借鉴指导。
王爱华董辉
关键词：母语二语教学二语习得
二语习得中的形式聚焦教学研究述评被引量：1
2016年
本文就当前国外二语习得领域的研究热点形式聚焦教学从其概念界定、教学策略、聚焦的语言形式三个方面进行系统的研究综述,以期推动国内外相关研究及课堂教学实践的进一步发展。
王爱华董辉
关键词：语言形式教学策略二语习得
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