盘毅
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
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- 智慧岛背景下应用型行政管理专业人才培养模式探析被引量：1
- 2015年
- 海南本科高校行政管理专业人才培养模式由学术型向应用型转变,既是国家中长期教育发展需要,也是提升本科高校行政管理专业学生就业核心竞争力的需要。立足海南国际智慧旅游岛建设,海南本科高校的行政管理专业人才培养模式要除旧革新,不仅要遵循人才培养规律,还要紧密结合地方经济社会发展需求,从培养目标、课程体系、教育教学、师资队伍等方面突出实践性,逐步构建起应用型导向的人才培养模式。
- 盘毅
- 关键词：行政管理专业
- 行政管理专业应用型本科人才培养之道路探究被引量：1
- 2014年
- 行政管理专业兼具政治性、管理性、应用性等多重属性,而应用性是其未来的发展趋势,探究行政管理专业应用型本科人才培养之路是当下的一个艰难的课题。本文在梳理行政管理专业属性的基础上,指出了对行政管理专业应用型本科人才培养进行科学定位的三大障碍,最后从充分发挥学科优势和地区特色、努力适应社会发展和时代进步、坚持提高实践技能和就业竞争力三个方向指明了行政管理专业应用型本科人才培养的方向。
- 何蓉蓉盘毅
- 关键词：行政管理应用型本科
- 应用型本科体育教学内容与未来职业相结合研究被引量：3
- 2013年
- 面向专业实际,开展专业性体育教学,是应用型本科体育教学发展的必然趋势,也是值得体育教学研究的一项重要课题。文章主要阐述了应用型本科体育教学内容与未来职业相结合必要性、方法及对学校和体育教师的要求。应用型本科教育的目标是为生产基层培养高级实用型人才,而体育教学是其培养目标的重要组成部分。它对高校教育教学及实践发挥着举足轻重的作用。
- 韩学民盘毅
- 关键词：体育教学应用型本科
- 对“一国两制、和平统一”的政治功能分析被引量：1
- 2008年
- "一国两制、和平统一"是我国的一项有效回应了长期割裂的两岸关系现实需要的基本方针政策。从中国现代化任务来说,它提供了海峡两岸和平发展的制度保障和良好政治环境;从处理台湾问题原则上来说,它是对和平共处的灵活运用和新的创举;从国家政治体制上看,它为海峡两岸提供了政治整合以及政治权力分配的有效路径;从政治民主来看,它体现了两种不同民主制度的共存的可行性和社会主义民主的优越性。"一国两制、和平统一"方针政策为构建两岸和谐、发展和统一关系,将继续发挥重大作用。
- 盘毅杨卫玲成正
- 关键词：制度回应政治功能
- 新时代城市社区治理机制创新研究被引量：1
- 2018年
- 新时代城市社区治理要以习近平中国特色社会主义思想为指导,立足我国社会主要矛盾的变化,全面贯彻十九大提出的社会治理系统观点和思想体系,从观念、组织、制度和行动四个方面创新治理机制,促进城市社区良性可持续发展,构建中国特色社会主义的社会治理理论。
- 严晓颖盘毅
- 共享单车多元主体协同治理的路径探析被引量：2
- 2018年
- 本文运用PEST模型综合分析共享单车发展的历史机遇和现实挑战,依据多元主体协同治理理论,为共享单车可持续发展,提出"政府主导—企业协作—公众参与"协同治理的实践框架和逻辑主线。
- 李超盘毅
- 关键词：PEST模型协同治理
- 应用型行政管理专业人才培养模式的思考被引量：2
- 2015年
- 我国高校行政管理专业近几年获得了较快发展,为适应发展形势,很多地方高校纷纷转型开设了应用型行政管理专业。但应用型行政管理专业应该怎么建,人才怎么培养,还在探索之中。
- 盘毅
- 关键词：行政管理专业
- 村干部领导能力提升路径研究
- 2017年
- 村干部是党和国家在农村工作和战斗力的基础,是党根植于农民群众的血脉,其领导能力直接关系到农村的改革、发展和稳定,关系到精准扶贫的进程。本文对提高村干部领导能力的路径进行论述,阐明转变执政理念、利用区位优势、改善选拔机制、强化队伍管理等,以期达到加快农村精准脱贫的目的。
- 刘妃盘毅
- 关键词：农村干部
- 两岸民间社会比较分析——基于民间社会指标(CSI)理论和实践被引量：2
- 2011年
- 民间社会的复杂性和抽象性使得学者更倾向于理论研究和经验验证,而民间社会指标体系(CSI)可以将复杂而异质的民间社会的发育、发展状况用量化的、可以相互比较的民间社会钻石图展现出来。根据实证比较,可以看出两岸民间社会具有对话和合作的空间,两岸民间社会力量显然还没有很好地发挥出来。两岸民间社会将是影响两岸和平发展的一股重要力量。
- 成正盘毅
- 关键词：民间社会CSI
- 对经济管理类应用型本科专业新生导学课的探讨——结构化教学路径分析
- 2022年
- 根据产业发展对经济管理类应用型人才职业能力与素养的要求,通过新生导学课的开展让新生了解人才培养与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与社会实践的关系,但这个关系必须嵌入到新生导学课的课程设计中去。在文献梳理和实地调查中发现,新生专业导学课的开设存在教学班级规模大、课程设计不够合理、教学手段单一、实践教学薄弱等方面的问题。为了进一步提升新生专业导学课的教学质量,提升新生的专业学习兴趣和效率,从结构化教学出发,对新生专业导学课进行系统化装置,达到课程开设的目的。
- 盘毅
- 关键词：经济管理类结构化教学教学质量提升
