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万洋

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖北大学哲学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学科
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑学
  • 1篇逻辑学教学
  • 1篇教育
  • 1篇价值观
  • 1篇教学
  • 1篇教学困境

机构

  • 1篇湖北大学

作者

  • 1篇李莉
  • 1篇万洋

传媒

  • 1篇贵州工程应用...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
如何在逻辑学教学中强化情感教育被引量：1
2016年
当前逻辑学教学侧重理性知识的传授和理性能力的开发,忽略学生情绪体验能力和情感表达能力的提升,从而影响了学生的学习积极性,使得教育者苦闷难言,学子们望而却步。从逻辑学与哲学关系的角度对逻辑学教学的价值导向及其关涉的情感教育问题进行分析,论证逻辑学课堂中加强情感教育的必要性与可行性,并在实践基础上提出在逻辑学课堂上强化情感教育的途径,对进一步逻辑学教学改革提出了相关建议。
李莉万洋
关键词：教学困境价值观情感教育
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共1页<1>
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