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刘刚

作品数:3 被引量:33H指数:2
供职机构:河北经贸大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇道德
  • 2篇德育
  • 1篇道德故事
  • 1篇道德叙事
  • 1篇道德追求
  • 1篇德育资源
  • 1篇叙事
  • 1篇师专
  • 1篇专业道德
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业道德
  • 1篇故事

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 2篇河北经贸大学

作者

  • 3篇蔡辰梅
  • 3篇刘刚
  • 1篇杨健
  • 1篇张改然

传媒

  • 1篇江西教育科研
  • 1篇小学德育
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论道德叙事与德育课程资源的开发被引量:1
2007年
“我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……”几乎每个人都是在故事中长大的,几乎每个民族,每一种文化都将自己的道德追求织入了美丽动听的故事中,而现实中的每个人也都在用自己每一天的经历书写着自己的道德故事。无论是过去的故事还是现在的故事,无论是别人的故事还是我们自己的故事,都会因为其内涵对人的关照,对生活和生命的思考,
刘刚蔡辰梅张改然杨健
关键词:课程资源道德叙事道德故事德育道德追求
论德育资源的开发和利用被引量:23
2006年
在目前的学校道德实践中,德育资源的匮乏是影响德育效果的一个重要原因。因此,需要确立德育资源意识,重视对德育资源的开发和利用。对德育资源的开发应遵循开放性、生活性、创新性、经济性和安全性等原则,并且应将传统德育资源、网络德育资源、环境德育资源和国外德育资源作为当前德育资源开发和利用的重点,使德育资源在学校德育中发挥更好的效果。
蔡辰梅刘刚
关键词:德育资源
论确立教师专业道德的意义和基础被引量:9
2007年
随着教师专业化进程的不断推进,关于教师道德的研究也正在实现由"职业道德"向"专业道德"的观念转移,这是推进教师专业化的必然趋势。然而,由于种种原因,现实教育中对于"教师专业道德"的认识和理解还很不到位,需要进一步重视和澄清确立教师专业道德的意义和基础。教师专业道德确立具有理论和现实两方面的意义,其确立的两个基础是教师职业的特殊性和教师专业道德发展的规律性。
蔡辰梅刘刚
关键词:教师职业
共1页<1>
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