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卢旭

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:抚顺职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇高职
  • 3篇文化
  • 3篇课程
  • 2篇院校
  • 2篇视域
  • 2篇思政
  • 2篇喜剧
  • 2篇教育
  • 2篇节日
  • 2篇高职院校
  • 2篇传统节日
  • 1篇大学语文
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇端午
  • 1篇端午节
  • 1篇学语
  • 1篇娱乐精神
  • 1篇语文
  • 1篇玉簪

机构

  • 11篇抚顺职业技术...

作者

  • 11篇卢旭
  • 1篇陈锡德
  • 1篇许淑媛

传媒

  • 8篇辽宁师专学报...
  • 3篇辽宁高职学报

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“三阶段、五模块”的教育实习模式探究被引量:2
2017年
教育实习对于师范生的培养具有极其重要的作用,它是将专业知识和教法理论转化为实际教学技能的必不可少的实践活动。教育实习主要在第三、第五和第六这三个学期分阶段开展,构成了感知性见习、参与性见习和综合性实习这三个阶段。每个教育实习阶段中,系内师生共同完成的工作任务可以分为五大模块,分别是实习前的培训、实习中的教学、实习后的总结、对实习学生的指导、与实习学校的沟通。这一实习模式在初等教育系的人才培养过程中取得了良好效果。
卢旭刘悦
关键词:教育实习模式
论歇后语喜剧效果之成因被引量:2
2021年
歇后语生动形象、短小诙谐,能在极其有限的篇幅内营造出较强的喜剧效果。它能将相互矛盾、不协调的形象和动作巧妙置于同一情境之中,新鲜而陌生,滑稽而荒诞;它能使欣赏者心理产生一种从紧张期待到期待消失继而突然松弛的情绪体验;它还能使欣赏者获得自身机巧智慧得以确证的审美体验。
卢旭
关键词:歇后语喜剧效果
谈明代传奇《玉簪记》中的喜剧艺术被引量:1
2019年
传奇《玉簪记》是明代剧作家高濂的一部著名风情喜剧。剧作轻松诙谐的喜剧效果主要源于男主人公潘必正与女主人公妙常自身的内在不协调,以及二人在思想、性格方面的对照与冲突。其喜剧性情节往往是一波三折,曲尽人情。其整体喜剧氛围也是悲喜交错,相得益彰。
卢旭
关键词:传奇《玉簪记》喜剧艺术
互联网视域下高职院校语文课程建设途径被引量:1
2019年
高职院校的大学语文课程目前存在着课程定位不清晰、教学内容陈旧、教学方式传统机械、考核方式单一等问题。这就需要发挥网络资源的优势,从互联网的大量资源中选择合适的、有针对性的教学内容,达到因才选材的目的,使大学语文的教学内容与专业技能教学内容相关联。大学语文的教学方法应利用网络资源,采用现代化教学手段。大学语文课程的考核方式应多元化,线上、线下紧密结合,既要有对智力因素的考察,又要有对多样非智力因素的考察。
卢旭
关键词:互联网高职院校大学语文课程建设
论杜濬对《十二楼》的评点
2020年
明末清初文学家杜濬对好友李渔的拟话本小说集《十二楼》进行了细致评点。他认为该小说集有益世道人心,借评点抒发自己对社会丑恶现象的不满憎恶。他认为其小说情节新奇曲折、语言诙谐活泼、编排冷热相间,并对李渔小说中的浓厚商业气息予以充分认可。
卢旭
关键词:《十二楼》评点
远程教育中全程导师制的实施策略——以小学教育专业为例
2023年
远程教育的小学教育专业实施全程导师制,可以为处于自主学习状态的学生提供个性化的学习支持服务。全程导师制更易实现以学生为中心,更突显个性化教育,对小学教育专业来说更是不可或缺。在小学教育专业全程导师制的实施过程中,要完善相关保障机制,注重导师的遴选和培训,明确导师的指导方式,采用多种方法提升学生实践能力。
卢旭刘悦
关键词:远程教育小学教育专业全程导师制
谈端午节的文化精神被引量:1
2018年
端午节起源于先秦时代,从汉、魏以来就盛行于大江南北,后来又远播至亚洲的多个国家。端午节的文化精神是中华文明多种要素的荟萃,它对于我们今天的中华民族文化建设具有宝贵的价值。端午节的深厚文化精神展现出强烈的爱国主义精神和坚贞高洁的人格典范,蕴含着尊祖孝亲的伦理道德观念,体现了顺应自然、天人和谐的卫生健康理念,充满了竞技娱乐的融洽欢悦气氛。
卢旭
关键词:端午节传统节日文化精神
课程思政建设视角下培育高职学生文化自信的途径被引量:1
2023年
高职院校应加强课程思政建设,培养高职学生的文化自信,使他们自觉成为优秀文化的践行者、传播者,有助于坚守学生工作的社会主义意识形态阵地,实现高职学生的全面发展。目前部分高职院校存在对优秀文化重视不够、文化育人氛围不浓、教学形式单一、学生学习主动性不足等问题。高职院校可采取多种措施加强课程思政建设以培育学生的文化自信,应发挥课堂教学的主渠道作用,强化课程思政的教师队伍建设,充分利用网络平台形式,以及营造良好的校园文化环境。
卢旭
关键词:高职学生文化自信
课程思政视域下的高职语文教学路径探析被引量:3
2022年
高职院校语文课教师应将语文教学与课程思政紧密融合,担负起立德树人的重要使命。高职语文课内容与思政理论具有共通性,语文课蕴含丰富的思政教育资源,中国文学历来有文以载道的传统,高职语文融入课程思政也有利于培养学生正确的“三观”。为加强高职语文课程思政建设,语文教师应不断提高自身课程思政的理论水平,深入挖掘教学内容中的思政元素,采用多元灵活的教学手段,院校也需要完善语文课程思政建设的制度保障。
卢旭刘悦
关键词:高职语文教学路径
《吃瓜时代的儿女们》略析
2018年
刘震云小说《吃瓜时代的儿女们》在现实主义的叙述中蕴含着较强的荒诞性,小说的情节常表现出现象与本质的分裂、人物行为动机与结果的背离。小说对于素材的选择加工、主题的开掘皆具有很强的时代特色,表现出当代社会吃瓜群众的娱乐精神,既有一定的社会责任感和正义感,又有明显的盲目性和偏激性。刘震云通过对于底层小人物生存境遇的描绘,表现出对他们诚挚的关切同情和深厚的悲天悯人情怀。
卢旭
关键词:荒诞娱乐精神人文情怀
共2页<12>
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