张文军
- 作品数：6 被引量：22H指数：4
- 供职机构：永州职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式的构建及实践
- 2020年
- 对标国家临床医学专业教学标准,我院构建了地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式,主要表现在:评估主体的多元化、评估方式的多元化、评估项目的多元化。通过问卷调查表明,临床能力多元评估模式在地方性高职院校的医学教育实际工作中实施效果较好,获得了大部分学生的认同。
- 简亚平李祖祥刘美红徐琼芳周齐艳陈晓育张文军
- 关键词：地方性高职院校医学生
- 基于云课堂的混合式教学模式的实践研究——以中国传统康复技术课程为例被引量：4
- 2020年
- 针对《中国传统康复技术》的传统教学现状,应用智慧职教的云课堂,实施"课前预习、课中实施、课后提升"的线上线下相结合的混合式教学模式。通过《中国传统康复技术》混合式教学的实践应用,调查结果显示,大部分学生愿意接受这种新的教学模式,混合式教学能有效提高学生的学习兴趣,提升学生的自学能力,锻炼学生的团队合作能力,提高学生的综合素质。在教学思考中,提出混合式教学模式对教学平台的要求更高,对学生的主体作用要求更高,对教师的主导作用要求更高。
- 简亚平徐琼芳谢丽玲李祖祥刘美红张文军何婷万玲芝
- 关键词：混合式教学模式教学现状
- 以岗位胜任力为导向加强高职临床医学专业实践教学的思考被引量：10
- 2020年
- 高职高专临床医学专业实践教学存在的主要问题有医学教育理念陈旧、实践教学资源相对不足、临床教学管理相对薄弱、教师教学能力参差不齐等。以岗位胜任力为导向,提出加强高职临床医学专业实践教学的对策:转变教育理念,确定人才培养目标,修订人才培养方案;开发教学标准,建设实践教学资源,改进实践教学方法;加强教师培训,提高教师教学能力,推广信息化教学;规范实习管理,修订临床实习大纲,创新评价考核机制,从而提高实践教学质量。
- 简亚平李祖祥刘美红徐琼芳周齐艳陈晓育张文军
- 关键词：岗位胜任力高职高专临床医学专业实践教学
- 高职高专院校医学生临床能力内涵要求的调查研究被引量：4
- 2014年
- 为了解面向基层就业的高职高专院校医学生临床能力的具体内涵,采用《高职高专院校医学生临床能力要求调查表》对临床教学人员、医学专家及基层医疗单位医务人员进行问卷调查,发现在对临床能力的具体要求上对临床操作能力和临床思维能力非常重视,而对临床交流沟通能力的重视程度不够,提出高职高专临床医学教学应加强临床能力的培养,为基层医疗卫生工作培养高素质实用型医学人才。
- 简亚平陈晓育李祖祥刘美红张文军徐琼芳
- 关键词：高职高专医学生
- 以岗位胜任力为导向,构建康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系被引量：2
- 2020年
- 以岗位胜任力为导向,我院通过调研康复治疗技术专业毕业生就业岗位,了解其职业发展,分析其工作任务,提炼岗位能力,制定了专业人才培养目标,确定好对应岗位能力的课程,从而构建了康复治疗技术专业“三阶段四模块五能力”课程体系,并采取以下措施实施课程体系:开发课程标准和教学资源,建设专业教学资源库;推广资源库应用,开展混合式教学,设计教学多元评估;建设功能多元化的康复治疗技术实训中心,拓宽校外实习基地。
- 简亚平李祖祥刘美红徐琼芳张文军谢丽玲何婷万玲芝
- 关键词：岗位胜任力康复治疗技术专业课程体系
- 以岗位胜任力为导向的高职临床医学专业实践教学模式的构建与实践被引量：4
- 2020年
- 通过对高职高专临床医学毕业生岗位胜任力分析,构建了"四对接四基地四阶段"的临床医学专业实践教学模式,在实践中做好顶层设计,修改临床医学专业人才培养方案;加强专业技能训练,开发了临床医学专业技能抽查标准和题库;严格临床实习过程管理,修改临床医学专业实习大纲;推进信息化教学,利用信息技术创新临床实践教学,通过加强教学团队和实验实训基地的建设来保障该教学模式的实施,研究提示"四对接四基地四阶段"实践教学模式提高了永州职业技术学院临床医学专业的人才培养质量,值得进一步优化推广。
- 简亚平李祖祥徐琼芳周齐艳刘美红陈晓育张文军
- 关键词：岗位胜任力高职高专实践教学模式
