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李晓萍

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:皖南医学院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视域
  • 1篇幸福感
  • 1篇医学生
  • 1篇在校
  • 1篇在校医学生
  • 1篇社会支持
  • 1篇社会支持度
  • 1篇实验情景
  • 1篇视域
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇重症
  • 1篇重症护理
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇危重
  • 1篇危重症
  • 1篇危重症护理

机构

  • 3篇皖南医学院

作者

  • 3篇李晓萍
  • 2篇李远珍
  • 1篇王雪琴
  • 1篇王聪智
  • 1篇刘明明
  • 1篇杨柳

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
在校医学生家庭幸福感与社会支持度的现况调查及分析
2018年
本研究通过对在校医学生发放问卷的方式,探讨家庭功能与社会支持度的关系。问卷结果显示:单亲家庭和双亲家庭的社会支持度总分、主观支持分、客观支持分、对支持的利用度分值有统计学意义(p<0.05);被调查者中17.3%存在中度家庭功能障碍;在校医学生SSRS四个维度的分值与家庭功能呈现正相关(p<0.05)。
李晓萍王聪智刘明明
关键词:社会支持在校医学生
SimMan3G综合模拟人在急危重症护理实验情景教学中的应用被引量:4
2019年
目的探索SimMan3G综合模拟人在急危重症护理实验情景教学中的应用效果。方法以皖南医学院2016级115名护理本科生为研究对象,其中实验组60名,采取SimMan3G综合模拟人编制案例程序进行模拟教学;对照组55名,使用传统模拟人。对两组学生的教师评价及教学效果评价进行对比。结果实验组的教师评价和教学效果评价明显优于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论SimMan3G综合模拟人能够提高急危重症护理实验教学效果,提升学生学习兴趣和自学能力,提高运用知识解决问题的能力,增强操作技能的熟练度,增强急救意识及团队协作,提升人文关怀理念及沟通能力,适用于急危重症护理实验教学中。
李晓萍李远珍
关键词:情景教学急危重症护理学
积极心理学视域下提升护士主观幸福感的策略探索被引量:2
2017年
由于护士工作的特殊性、风险性,护士的主观幸福感水平明显偏低。因此,在积极心理学视角下提升护士主观幸福感的策略研究是非常必要的。在积极心理学、社会学等理论的指导下,提出"榜样引领、团队辅导、素质拓展、环境优化"四位一体的提升策略。
杨柳王雪琴李远珍李晓萍
关键词:积极心理学护士主观幸福感
共1页<1>
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