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杨罡

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：中国人民解放军南京陆军指挥学院更多>>
相关领域：自然科学总论文化科学军事更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇军事
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇职教
  • 2篇任职教育
  • 2篇教育
  • 1篇院校
  • 1篇指挥
  • 1篇指挥院校
  • 1篇中级指挥院校
  • 1篇审视
  • 1篇主义
  • 1篇军事
  • 1篇军事任职教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇建构主义
  • 1篇教材建设

机构

  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 2篇杨罡
  • 1篇蒋少散
  • 1篇王常泰

传媒

  • 1篇海军院校教育
  • 1篇高等教育研究...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对军事任职教育课程设计若干问题的思考——从建构主义角度的审视被引量：5
2009年
从建构主义角度审视军事任职教育的课程设计,就要做到,课程设计的价值取向既要着眼于学员第一任职能力的提高,更要注重学员的长远和全面发展;课程的微观内容设计既要遵循"知识逻辑",更要注重"实践逻辑";课程的作用方式既要重视运用传统的"文本方式",也应高度重视运用现代化的"网络方式";课程实施既要重视"事先预设",更要重视"过程生成";课程实施效果的评价既要重视"甄别性评价",更要重视"发展性评价"。
蒋少散杨罡王常泰
关键词：建构主义任职教育课程设计
论中级指挥院校任职教育的教材建设转型
2006年
任职教育对于我军来说是一件新生事物，准确把握中级指挥院校任职教育的特点和规律，加强教材体系的针对性建设，是目前中级指挥院校教育训练转型的关键问题。本文主要针对中级指挥院校的教材建设问题，规划了教材建设的系统结构和要求，创造性提出了中级指挥院校的统编教材、辅助类教材和信息服务类教材建设的原则、要求和方法等。
杨罡
关键词：任职教育中级指挥院校教材建设
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