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王利

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学史
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学史
  • 1篇数学文化
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇四川大学

作者

  • 1篇李欣莲
  • 1篇陈朝东
  • 1篇王利

传媒

  • 1篇教育导刊(上...

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
义务教育数学课程标准对数学史的定位与思考被引量:3
2016年
数学课程标准作为教材编写、教师教学、考试评价等方面的官方文本,对其进行分析很有必要。通过对"数学史"、"数学文化"在《全日制义务教育数学课程标准(2011)》中的相关阐述与要求进行分析,初步明确了数学史在课标中的定位,并提出了课标在渗透数学史方面的修改建议与思考。
陈朝东李欣莲王利
关键词:数学史数学文化
共1页<1>
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