王静静
- 作品数：4 被引量：34H指数：3
- 供职机构：西安交通大学公共政策与管理学院更多>>
- 发文基金：陕西省高等教育教学改革研究项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 西部农村留守儿童学业绩效的影响因素与改善路径被引量：5
- 2018年
- 由于自然条件局限、家庭教育缺失等因素,西部留守儿童中超过正常学龄的学生占28.89%,构成一个不容忽视的特殊群体。本研究调查发现,与其他学生相比,超龄留守学生在学业绩效、学业满意、父母沟通频率、父母师生关心、学校融入等方面得分更低。对于所有学生而言,性别、学业满意、周生活费水平、学校融入等因素都会正向影响学业绩效;父亲受教育程度、与母亲沟通频率、同伴关心等因素对正常学龄留守学生的学业绩效有正向影响,却不适用于超龄留守学生;与父亲沟通频率、教师关心等因素却对超龄留守学生具有显著影响。依据以上发现,改善超龄学生家庭关爱模式、调整师生互动方式将对促进学业发展产生积极影响。
- 梅红宋倩楠王静静
- 关键词：留守学生家庭教育
- 目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西省8所高校的实证研究被引量：7
- 2017年
- 对陕西省西安市8所不同类型高校中1060名在校大学生的数据分析可见:学习目标定向对其多样性经历和创新行为有显著正向影响;绩效目标定向对其多样性经历和创新行为的影响不显著;多样性学术经历和多样性社交经历都对其创新行为产生显著正向影响,多样性经历在学习目标定向与个体创新行为间发挥了中介作用;拔尖计划的实施,更好地优化了大学生的学术多样性经历并有效地促进了个体创新行为的产生。
- 梅红任之光王静静杨森胡寿平
- 关键词：个体创新行为
- MOOC学习感知对学习绩效的影响研究被引量：19
- 2019年
- MOOC教育随着互联网技术的迅速发展在受到大学生的欢迎的同时,也存在课程学习持续性差、完成率低等问题。在技术接受模型(TAM)等相关理论分析的基础上,对西安交通大学MOOC参与者的464份有效问卷进行了数据验证与分析。研究发现:大学生MOOC学习的有用性感知对线上互动行为和学习绩效有显著影响;易用性感知显著影响有用性感知,并进一步影响线上互动和学习绩效;对不同年级进行分组显示,大学生对MOOC课程的有用性感知存在显著差异,而易用性感知无显著差异。
- 梅红王静静张俊斌徐忠锋
- 关键词：在线教学学习绩效技术接受模型
- 开心农场进校园:新加坡花园式服务学习理念及实践剖析被引量：3
- 2017年
- 文章追溯花园式服务学习的历史和理论源起,介绍了这种新型教学模式与体验式教育、环境教育教学理论的继承和发展关系,特别分析了花园式服务学习与传统单科性教学模式的差异和特点,从而阐明了前者具有的独特优势。花园式服务教学方式不仅重视学生学习成绩,更重视学生个人品格、素养和能力的提升。文章从教学目标、教育资源、教学过程三方面重点分析了新加坡这一教学方式的特色,指出当前教育改革可以进一步更新教学目标,充分开发教育资源,以学生为中心不断深化教育改革和教学创新。
- 梅红任之光宋倩楠王静静杜娟
- 关键词：教育理念教学实践
