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郑思达

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：陕西工业职业技术学院更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇指标体系
  • 1篇评价指标
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 1篇西安航空职业...
  • 1篇陕西工业职业...

作者

  • 1篇赵绥生
  • 1篇赵居礼
  • 1篇郑思达

传媒

  • 1篇榆林学院学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论高职教育专业退出机制及其评价指标体系的构建被引量：3
2012年
构建专业退出机制是我国高职教育进入注重内涵质量提高阶段之后的客观要求。教育部文件要求省级教育行政管理部门应该建立高职教育专业评估与退出机制,以加强对高职院校专业办学条件、专业人才培养质量的评估考核。目前我国各省教育行政管理部门尚未建立起高职教育专业退出管理制度。构建一套操作性强的高职教育专业退出评估指标体系,对于推动高职教育提升办学质量,促进高职教育健康发展非常必要。高职教育专业退出评估指标体系由6个一级指标、18个二级指标构成。
赵绥生赵居礼郑思达
关键词：高职教育指标体系
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