刘颖
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：扬州大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 指向思维能力提升:基于学习本质的语文阅读教学路径探究被引量：1
- 2023年
- 思维能力的培养与提升是语文阅读教学的重要目标和指向。抓住学习本质的特征及关键对提升学生的思维能力至关重要。因此,指向思维能力提升的阅读教学探究应基于学习的本质,其可行路径有:立足理解与解构,以问题构建驱动思维活动;通过联结与建构,以文本挖掘塑造思维品质;指向调用与重构,以任务设置提升思维能力。
- 刘颖
- 关键词：语文阅读教学
- 德育对心理健康教育的作用被引量：2
- 2006年
- 德育对心理健康教育既有正向作用,也有负向作用。正向作用表现为德育对心理健康教育起导向作用,德育可以推动学生心理品质的发展,促进心理健康等。负向作用表现为德育问题有时会使学生产生心理障碍甚至心理疾患,德育会引起心理健康教育过程中教师的角色冲突,德育工作可能使学校在心理健康教育工作管理上出现归属问题或工作空间受限问题等。
- 刘颖陈家麟
- 关键词：德育心理健康教育心理咨询
