张海燕
- 作品数:9 被引量:15H指数:3
- 供职机构:武威职业学院更多>>
- 相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程建筑科学更多>>
- 全域旅游背景下的非物质文化遗产传承保护——以武威市为例被引量:4
- 2017年
- 非物质文化遗产是人类宝贵的精神财富,全域旅游提出和分步实施为非遗保持健康、持续发展提供了新的历史机遇。以武威市为例,提出了全域旅游背景下,非物质文化遗产传承保护的途径,期望能推进非物质文化遗产传承保护与旅游业共同转型升级和可持续发展。
- 许春华晋艺波张海燕金玉清
- 关键词:非物质文化遗产传承保护
- 在高职旅游人才培养中全面渗透区域旅游文化的思考
- 2020年
- "一方水土养一方人",各个地区人才的产生与各个地区的特点有密切关系。当地人才服务于当地,能更好地实现区域经济的高效发展。该文从区域文化旅游的角度,对旅游人才的培养进行论述。
- 张海燕
- 关键词:高职旅游区域旅游
- 基于乘数理论的武威市旅游产业对经济发展贡献分析被引量:5
- 2017年
- 利用乘数理论,选择2004年-2016年武威市旅游产业的统计数据,使用计量经济学方法建立武威市国内生产总值关于旅游产业总收入和固定资产投资额的柯布-道格拉斯生产函数,计算旅游收入乘数与固定资产投资乘数,来研究武威市旅游产业对本地国民经济发展的贡献程度,实证研究结果表明:武威市旅游收入乘数变动大,2004年-2008年先波动变化,2008年-2016年后平稳下降的趋势;武威市旅游收入乘数效应大于固定资产投资乘数效应,投资旅游产业更能拉动武威区域经济增长;武威市旅游收入乘数效应低于甘肃省旅游收入乘数效应,与甘肃整体相比还有较大的差距.
- 晋艺波张玉梅张海燕
- 关键词:乘数理论旅游产业经济贡献柯布-道格拉斯函数
- 历史文化街区旅游与文化商业业态引导被引量:1
- 2020年
- 新时期,国家和政府对于历史文化街区的重视程度不断提升,同时,出台了相关政策鼓励和支持历史文化街区的发展。本文主要结合历史文化街区旅游与文化商业业态引导展开了研究分析。
- 张海燕
- 关键词:历史文化街区
- 探索现代学徒制下赛证融合专业课程教学新模式——以“甘肃导游”课程为例
- 2019年
- "现代学徒制"的内在价值、涵义与高职院校培养"技术技能人才"的价值需求高度契合,实施现代学徒制,首先要进行课程体系的重构。将职业资格证和各级导游技能竞赛结合起来,对探索、构建新的教学模式进行可行性分析,充分利用职业资格证和技能竞赛资源要素进行教学改革,通过课改案例证实现代学徒制人才培养模式的必要性。
- 张海燕
- 关键词:现代学徒制
- 民勤绿洲生态环境保护与旅游可持续发展研究被引量:1
- 2019年
- 生态环境作为旅游资源,是旅游目的地旅游发展的重要基础。位于我国甘肃省民勤县的民勤绿洲,能够阻截腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠合拢的'企图',其生态作用不容小觑。经过相关人员十几年不懈的努力,民勤生态环境有了显著改善,因此,保护生态环境,大力发展旅游业以拉动当地经济,就成为相关人员亟待关注的话题。保护民勤绿洲的生态环境,同时促进旅游可持续发展,使这片土地处于'在发展中得到保护,在保护中得到发展'的良性循环当中,这是本文关注的焦点。
- 张海燕
- 关键词:民勤绿洲生态环境巴丹吉林沙漠腾格里沙漠旅游可持续发展旅游目的地
- 关于天祝藏族自治县旅游业发展的思考被引量:1
- 2011年
- 天祝藏族自治县拥有丰富的自然资源、深厚的文化底蕴和良好的生态环境,这些都为它发展社区旅游奠定了的基础。然而,在这样的环境及发展背景下,旅游业却没有给当地带来显著的经济及社会效益。基于这些现象,从天祝县旅游业发展现状出发,分析了天祝县旅游业发展差强人意的原因,给出了建议,并且提出天祝县发展社区旅游的构想。
- 张海燕
- 关键词:旅游资源社区旅游
- “华夏文明传承创新”视域下天祝土族民俗旅游发展研究
- 2019年
- 少数民族传统文化是“华夏文明传承创新建设”的重要组成部分,土族作为西北特有的少数民族,除了青海省以外主要聚居在甘肃的天祝藏族自治县。土族民俗文化可以作为甘肃特有的优势社会资本成为新时期经济社会发展的新增长点。对天祝土族地区的旅游业发展进行梳理有助于我们对当地的民俗旅游发展有清醒的认识,有助于政府从本区域旅游发展的“短板”入手,制定相应的产业政策,从而促进天祝县土族民族文化旅游业的发展,并最终实现旅游强区的目标。
- 张海燕
- 关键词:土族民俗文化旅游业
- 高职《旅游心理学》课程教学改革实践探索被引量:3
- 2018年
- 随着旅游业的高速发展,人们对旅游服务人员的要求越来越多。旅游服务人员职业素养的高低成为未来行业竞争中的重要因素之一。旅游心理学对加强旅游服务人员的心理素质,提升服务技巧具有很强的指导性。文章从旅游心理学课程的重要性着手,分析了传统教学法的弊端,提出了相对应的教学改革创新思路,并对改革课程进行了教学反思。
- 张海燕
- 关键词:高职院校