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曹晓青

作品数:3 被引量:13H指数:2
供职机构:上海金融学院人文艺术系更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇文学
  • 2篇教学
  • 1篇多维教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇莎士比亚
  • 1篇外国文学
  • 1篇外国文学教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化视野
  • 1篇文学教学
  • 1篇文学课
  • 1篇文学课程
  • 1篇马斯洛
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇课程
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇国文

机构

  • 3篇上海金融学院

作者

  • 3篇曹晓青
  • 1篇许晓晴

传媒

  • 2篇当代教育理论...
  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
多元文化视野下的外国文学教学与改革被引量:9
2010年
全球化是不以人的意志为转移的世界大趋势,高校的外国文学教学在此进程中,确实是机遇与挑战并存。迎接全球化的基础在于实行教育创新,建立一种能与国际教育接轨的教育体系是教育要面向世界的必由之路。本文将以马斯洛的教育理论为基础,以高校外国文学课程的教学改革研究与实践为切入点,探讨一种能与国际教育接轨的教育模式,培养高校学生适应全球化进程所应具有的创新品质和实践能力。
曹晓青
关键词:马斯洛外国文学教学教育模式教学改革
莎士比亚与中国被引量:4
2010年
自从莎士比亚走进中国到现在,已引起了中国戏剧界、翻译界、出版界、评论界等诸多领域对他长达百年的关注。中国也开始了对莎士比亚从文本、文化到历史、宗教等多视角研究的百年曲折历程。经历了"起步与发展"、"初步繁荣"、"复兴与爆发"和"深入拓展"四个发展阶段。不同的时期,中国都赋予了自己的莎学研究独特的风格。中国莎学走出了一条由浅入深、由单一到多元的漫长研究之路。本文从史实入手就中国的莎士比亚研究做一个系统的且不同于以往的研究,从而真实而客观地探究出完整的中国莎士比亚研究之路。
曹晓青
关键词:莎士比亚
高校非专业文学课程多维教学模式研究
2014年
高校非专业文学课程对培养大学生的人文精神和人文素养有着重要作用。其课程的设置定位决定了该课程教学模式需要进行优化创新。结合教学实践,探索一种多维教学模式,使其通过"唤醒、整合、联系三个步骤和利用现代多媒体技术这一基础",提高非专业文学课程教学效果,对高校非专业文学课程教学是一种有益的探索。
曹晓青许晓晴
关键词:人文素养文学课程教学模式
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