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曾丹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：湘西民族职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程开发
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 1篇湘西民族职业...

作者

  • 1篇肖燕萍
  • 1篇李巧云
  • 1篇曾丹
  • 1篇刘玲

传媒

  • 1篇教育文化论坛

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
境域性视角下的民族高职校本课程开发
2017年
为避免长期在地域性视角下生成的校本课程的表层化与狭隘化,从开放动态的境域性视角下,探讨民族高职校本课程开发,对民族高职特色办学的课程建设具有重要的现实意义。其中,强化民族高职校本课程的主体情境性、整合多民族开放文化的课程资源共生、推进民族文化校本课程的境域性创新是提升民族高职校本课程开发的主要对策。规划设计、组织管理、资源整合、资源应用是构建具有民族特色的高职校本课程开发的实践模式。
肖燕萍李巧云曾丹刘玲
关键词：校本课程开发
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