胡畔
- 作品数：3 被引量：76H指数：2
- 供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：广东省重大科技专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于云端环境的EPUB3.0电子书学习系统设计与实现被引量：3
- 2014年
- 随着互联网技术的发展和个人移动终端设备的普及,"云服务+终端"模式已成为数字化学习环境的主要特征。作为云端环境下数字内容服务的重要组成部分,电子教材已经成为当前研究的重点。EPUB3.0是新一代电子书国际标准,尤其适合新型电子教材的制作和出版。本文探讨了EPUB3.0电子教材的功能特性与优势,分析了电子书学习系统对情境化学习、个性化学习及社会化学习的功能支持,设计并实现了一种基于云端环境的EPUB3.0电子书学习系统。
- 胡畔王冬青
- 关键词：电子书电子教材
- 一种支持EPUB3.0标准的电子书阅读软件被引量：2
- 2014年
- 利用HTML5、CSS3和JavaScript技术,设计并实现了一种支持EPUB3.0电子书的在线阅读软件,主要讨论了EPUB3.0标准的开放容器文档和内容文档的解析算法,以及EPUBCFI规范的实现原理.相比较于同类软件,该阅读软件对EPUB3.0标准的媒体类型与语义属性支持更加全面.
- 胡畔王冬青
- 关键词：电子书阅读软件
- 数字教材的形态特征与功能模型被引量：71
- 2014年
- 随着平板电脑和智能手机等高性能终端设备的日渐普及,移动阅读等电子阅读方式已成为人们数字化生活的重要组成部分。在教育教学领域,数字教材作为推行教学改革、开启智慧教育、提升教学质量的关键环节与核心要素,也越来越受到人们的重视,成为当前的研究热点。准确把握数字教材的概念、形态与功能,是数字教材推广应用的前提。从媒体特征的差异性来看,数字教材经历了三种不同的发展形态——静态媒体数字教材、多媒体数字教材和富媒体数字教材,并且随着技术的发展,其媒体资源的丰富性、交互性、动态性始终在不断增强。从支持教与学的角度来看,数字教材功能模型应以数字教材内容为核心,以工具软件、终端设施及网络平台为支持环境,在此基础上再进行具体功能的设计,以为数字教材的标准化与规范化建设提供参考与借鉴。
- 胡畔王冬青许骏韩后
- 关键词：数字教材
