苏宇虹
- 作品数：19 被引量：53H指数：5
- 供职机构：广西中医药大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西中医药管理局中医药自筹经费科研课题更多>>
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- 五禽戏联合Ⅱ期心脏康复在冠心病PCI术后患者中的应用
- 2024年
- 目的探究五禽戏联合Ⅱ期心脏康复在冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后干预中的应用价值。方法选取2021年7月至2022年7月于广西中医药大学第一附属医院接受PCI的冠心病患者144例,按照随机数字表法分为对照组、联合组,每组各72例。对照组患者进行Ⅱ期心脏康复干预,联合组患者进行五禽戏联合Ⅱ期心脏康复干预。检测两组心功能变化,对比两组患者干预前及干预1月、干预3月后心理情绪、自我护理能力、生活质量,比较两组患者的心脏康复依从率、心血管事件发生率、家属满意率。结果两组的性别、年龄、体质指数、心功能分级、高血压比、糖尿病比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预1月、干预3月后,联合组6 min步行距离(6MWD)、左室射血分数(LVEF)水平均高于对照组(P<0.05)。干预1月、干预3月后,联合组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预1月、干预3月后,联合组自我护理能力测定表(ESCA)、简明健康状况调查表(SF-36)评分均高于对照组(P<0.05)。联合组患者心脏康复依从率、家属满意率高于对照组,心血管事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论冠心病患者PCI术后使用五禽戏联合Ⅱ期心脏康复进行干预,心功能恢复理想,有助于患者康复。
- 苏宇虹赵玉玲梁芳芳
- 关键词：冠状动脉粥样硬化性心脏病经皮冠状动脉介入治疗心脏康复心血管事件五禽戏
- 中医四诊在急诊患者评估中的应用
- 我科通过2008年5月至今应用望、闻、问、切等方法,采集病人的自觉症状和临床表现来分析、辨别、认识疾病的证候、缓急,准确做好急诊患者的评估治疗工作,取得良好的效果。
- 苏宇虹
- 关键词：中医四诊危重患者急诊患者
- 文献传递
- 概念图结合PBL教学法在护理带教中的应用
- 2017年
- 目的探讨概念图结合以问题为基础的学习方法(PBL)在临床护理带学中应用的效果。方法选取于2016年8月~12月在本科室实习的护生118人作为研究对象,分为实验组与对照组,实验组62人采用概念图结合PBL学习方法,对照组56人采用以问题为基础的学习方法。科室实习结束前,对两组护生进行自主学习能力评价及CM学习策略评价。结果实验组较对照组自主学习能力总分明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生对该方法总体持肯定态度。结论概念图结合PBL教学法有利于提高学生自主学习能力。
- 苏宇虹梁芳芳
- 关键词：概念图PBL护理带教
- 分阶段培训在急诊新护士培训中的应用
- 2014年
- 目的:运用分阶段培训,提高新护士的整体水平。方法:制订专科培训本,按照专科培训考核要求,把培训分为岗前培训、输液室、留观病区、急诊等区域专业知识、技术操作培训。结果:根据每个区域培训内容及考核要求,明确培训、考核内容及时限,新护士对专科知识,掌握更全面、透彻,考核成绩明显比以往提高。结论:分阶段培训转变了以往传统的"填鸭式"的培训方法,对每个阶段受训护士的考核、评价,了解新护士动态变化,不断完善培训方法,使新护士能很快胜任各区域岗位工作。
- 苏宇虹
- 关键词：新护士
- 视频辅助教学对提高ICU本科护生临床胜任力的效果研究被引量：6
- 2021年
- 目的探讨视频辅助教学在ICU本科护生临床胜任力中的应用效果。方法选择2018年5月—2019年6月在广西中医药大学第一附属医院(以下简称“我院”)ICU实习的58名护理本科生作为对照组;选择2019年7月—2020年6月我院同科室实习的54名护理本科生作为观察组,对照组采用以问题为导向(PBL)和以案例为基础(CBL)的方法实施带教;观察组在此基础上融入视频学习,实习4周后比较两组护生临床胜任力、理论知识、操作技能、学生对带教满意度、老师对学生满意度。结果观察组护生临床胜任力总分、理论知识、操作技能考试、学生对带教满意度、老师对学生满意度得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论视频辅助教学有助于提高ICU护生临床胜任力、理论及技术操作成绩,师生相互间更满意度,值得在临床护理教学中推广应用。
- 宁余音黄洁黄沂蒋争艳杨小凤梁群苏宇虹吴倩
- 关键词：带教模式本科护生临床带教
- 微课教学法在心血管科心肺复苏教学中的应用效果被引量：5
- 2018年
- 目的探讨适合心血管科护生的新型临床教学模式,从而提高临床教学质量,促进护生更好地掌握心肺复苏技术的能力。方法将2016年6月~2017年4月进入本院心血管内科二病区实习的30名护理学生(以下简称护生)作为观察组,对照组为2015年6月~2016年4月在同样科室实习的28名护生;对照组采用传统的PPT理论授课加实训教学模式,而观察组采用新型的"微课教学法"即用各种摄像设备如摄像机或智能手机拍摄心肺复苏操作短片,剪辑后生成微课视频文件,加实训模式,通过出科理论知识及心肺复苏技术操作考试、问卷调查表来综合评估2组护生掌握心肺复苏技术、解决实际问题能力、评判性思维能力等综合能力。结果观察组护生的出科理论成绩、心肺复苏操作考试成绩、问卷调查表总分均高于对照组(P<0.05)。结论微课教学法在心肺复苏教学中能显著提高教学效果,在临床护理教学中可推广应用。
- 王涛艳刘玉娣苏宇虹张惠淋李凤球
- 关键词：护生心肺复苏
- 穴位按摩联合穴位贴敷治疗冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者临床研究被引量：13
- 2022年
- 目的 观察穴位按摩联合穴位贴敷对冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者的效果。方法 纳入广西中医药大学第一附属医院2018年6月至2021年6月间收治的120例冠心病PCI术后患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各60例。对照组患者仅给予PCI介入术后常规干预,观察组在对照组基础上给予穴位按摩联合穴位贴敷治疗,干预至术后4周。比较分析两组患者术前及术后4周心肺运动试验CPET心功能指标(最大摄氧量、氧脉搏和最大运动时间)、中国心血管患者生活质量评定量表(CQQC)评分和中医证候评分,并比较两组总疗效以评价干预效果。结果 术后4周,两组患者最大摄氧量、氧脉搏氧脉搏水平及生活质量CQQC评分均高于治疗前,且观察组最大摄氧量、氧脉搏和CQQC评分均高于对照组(均P <0.05)。术后4周,两组患者中医证候主、次症及总积分均低于治疗前,且观察组患者中医证候主、次症及总积分低于对照组(P <0.05)。观察组临床总有效率为95.0%,明显高于对照组的88.2%(P <0.05)。此外,观察组治疗期间首次排便时间、便秘发生率均明显低于对照组(P <0.05)。结论 穴位按摩联合穴位贴敷可有效降低冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者的临床症状,提高患者术后心脏功能康复进展和生活质量。
- 梁芳芳黄沂苏宇虹
- 关键词：穴位按摩气虚血瘀证冠心病经皮冠状动脉介入术
- 公共服务动机量表的修订及信效度检验
- 2023年
- 目的:修订公共服务动机量表并验证其效信度。方法:在专家会议基础上修订条目内容,形成修订版公共服务动机量表。选取南宁市某三级甲等医院护士435人进行调查,验证其信效度。结果:修订版公共服务动机量表条目水平的内容效度(I-CVI)为0.857~1.000,平均量表水平的内容效度(S-CVI/Ave)为0.984。探索性因子分析提取4个公因子,累计解释71.616%变异量。验证性因子分析显示模型拟合较好。量表Cronbach’s α系数为0.933,各维度Cronbach’s α系数为0.868~0.904;格特曼折半系数为0.868,各维度格特曼折半系数为0.728~0.894;重测信度为0.844,各维度重测信度为0.778~0.879。结论:修订版公共服务动机量表在护士群体中应用的信效度良好,适合测量护士人群公共服务动机。
- 赵玉玲黄沂苏宇虹董世攀代炜
- 关键词：公共服务动机信度量表测评工具
- 标准化病人在急性心肌梗死急救护理教学中的应用研究
- 2020年
- 探究分析标准化病人在急性心肌梗死急救护理教学中的应用。方法:选取2018年9月到2020年9月我院急诊科内进行实习的实习学生80例作为本次研究的样本对象,通过随机数表法的方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组学生人数各40例。其中,对照组学生接受常规的方法进行培训管理,而观察组学生接受标准化病人(Standardized patients, SP)教学管理。对比分析两组学生的急性心肌梗死急救知识掌握情况以及带教评分。结果:接受标准化病人教学培训的观察组学生的关于急性心肌梗死急救知识掌握水平和带教评分,都是显著高于接受常规培训的对照组学生的,两组学生之间的对比差异具备统计学上的意义(p<0.05)。结论:标准化病人的教学培训用于急性心肌梗死急救护理教学中的效果优秀,可以使学生更直观感受患者的相关症状以及亲身体验各项人文问题,通过这种方式可以显著提升护理人员的专业素养以及护理水平,增进医患关系,具有良好的推广应用价值。
- 梁芳芳苏宇虹
- 关键词：标准化病人护理教学
- 胸科止痛方穴位贴敷护理对肋骨骨折患者疼痛的影响被引量：5
- 2022年
- 目的探讨在肋骨骨折患者护理中应用胸科止痛方穴位贴敷对患者疼痛的影响。方法选取2019年1月—2020年6月广西中医药大学第一附属医院心胸血管外科收治的肋骨骨折患者60例,按组间基本资料匹配原则分成对照组和观察组,每组30例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上,予我院自制胸科中药止痛方进行穴位贴敷;比较两组患者干预前、干预后3 d、7 d的疼痛程度及干预7 d后对止痛效果的满意度。结果干预前后患者疼痛程度在时间效应、组间效应及时间和组间的交互作用中,差异具有统计学意义(P<0.05);干预7 d后,观察组对止痛效果的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胸科止痛方穴位贴敷能有效缓解肋骨骨折患者的疼痛程度,提高患者的满意度。
- 苏宇虹潘美飞郭艺贞卢清华何姿龙秀南刘玲玲
- 关键词：肋骨骨折穴位贴敷疼痛
