陈昊
- 作品数：6 被引量：53H指数：5
- 供职机构：深圳大学计算机与软件学院更多>>
- 发文基金：广东省大学生创新实验项目广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 面向创新创业能力培养的实践教学改革被引量：15
- 2014年
- 针对创新创业教育普遍存在的一些局限,文中探讨适合深圳地方经济发展需要的创新创业人才培养模式。深圳大学计算机与软件学院通过校企合作,采用CDIO工程教育模式,建立了实验室创新项目、科研助理、创新基地和俱乐部等多元化创新实践模式,提供了职场体验、企业实训、创业训练营和创业大赛等情景式创业实践平台,并采取了全方位实验室开放等实践措施,从而构建了创新创业教育实践体系,提高了学生的创新创业素养和能力,取得了较好的实施效果。
- 陈昊明仲肖志娇
- 关键词：创新创业CDIO工程教育模式实践教学
- 寻找序列的变化内容被引量：2
- 2011年
- 寻找两个序列X、Y的差异内容,产生Y相对X的差异信息Z,使得X能够根据Z变化为Y。如果X、Y是同一种文件的不同版本,Z往往比Y小得多,这样存储或传送Z将比直接存储或传送Y更节约资源。提出一种基于序列结构因素的启发式算法,对两个序列进行划分,再进行相同内容的匹配。算法时间复杂度为O((n+m)log(min(n,m))),空间复杂度为O(n+m),其中n、m分别为X、Y的长度。在实际应用中该算法的执行速度是接近线性的。
- 张晓敏陈昊明仲
- 关键词：最长公共子序列
- Java语言实验教学改革探讨被引量：9
- 2009年
- 针对Java语言实验课程的教学现状,本文探讨了该课程实验教学方面的改革。通过在课程中引入敏捷方法和自动单元测试,来激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力、沟通能力和团队合作能力。
- 陈昊明仲
- 关键词：JAVA敏捷方法结对编程
- 在UML课程的实践教学中实施CDIO的探讨被引量：7
- 2010年
- 通过分析UML课程的特点,文章指出传统实践教学存在的局限性,提出通过整合IBM技术资源,将CDIO工程教育理念引入实践环节,提高学生的工程素养和团队协作能力。实践证明,其实践教学改革实施效果较好。
- 陈昊明仲彭小刚
- 关键词：CDIOUML
- 在软件工程实验教学中引入敏捷方法的探索被引量：7
- 2008年
- 本文通过分析软件工程课程的特点和学生的实践背景,指出了本课程传统实验教学过程中存在的一些局限性。针对这些不足,本文提出了在实验教学中引入敏捷方法,并结合案例教学和团队开发等教学手段和方法来提高学生的实践能力。
- 陈昊明仲
- 关键词：敏捷方法RUBYRAILS案例教学软件工程实验教学
- 软件工程课程群实验教学改革探讨被引量：13
- 2011年
- 通过分析软件工程课程群的特点,指出了传统实验教学过程中存在的一些局限性。针对这些不足,文中通过在实验教学中整合IBM技术资源,将CDIO工程教育理念引入到软件工程课程群的实验环节中,来提高学生的工程素养和团队协作能力,取得了较好的实施效果,是实验教学改革的一次探索。
- 陈昊明仲彭小刚
- 关键词：CDIO工程教育模式
