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陈锋

作品数:3 被引量:12H指数:2
供职机构:湖南工程学院外国语学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语人才
  • 2篇英语人才培养
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇商务英语人才
  • 2篇商务英语人才...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇定制
  • 1篇多模态
  • 1篇学生英语
  • 1篇演讲
  • 1篇演讲能力
  • 1篇理工
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式构建

机构

  • 3篇湖南工程学院

作者

  • 3篇陈锋
  • 1篇刘青
  • 1篇刘向红
  • 1篇黄永存

传媒

  • 1篇湖南工程学院...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇教育文化论坛

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于商务英语人才培养目标的思考被引量:6
2016年
我国商务英语人才培养目标的设定应该遵循英语语言能力原则和商务处理能力原则。培养精通某一方面、某一领域商务知识,具备英语语言实践技能和一定文化素养的应用型专门人才应该是地方理工院校的商务英语人才培养的发展方向。
陈锋
关键词:商务英语
基于多模态的大学生英语演讲能力培养研究被引量:2
2018年
阐述多模态教学理论和大学生英语演讲能力的内涵,探讨大学生英语演讲能力培养的有效途径,并提出构建课堂教学多模态、课外教学多模态和网络教学多模态的立体化大学生英语演讲能力培养模式,最终达到提高大学生英语演讲能力的目标。
刘向红陈锋刘青黄永存
关键词:多模态
从“现供”到“定制”:商务英语人才培养模式分析——以地方理工一般性本科院校为例被引量:4
2016年
目前我国商务英语人才培养通常采用一种"现供式"培养模式,即立足学校现有的英语教学资源和商务英语教师的教学经验对学生和企业提供粗放式的、适应任何商务领域的专业英语教学的"模糊教学"服务,导致培养效果难以达到预期目标。"定制式"人才培养模式则是在分析商务人才市场需求变化的基础上,在校企充分互动沟通的前提下,以培养专业能力强的复合型、应用型国际商务人才为目标,量身定制人才培养教学方案、建构课程、编写教材,对学生实施"精准教学"的一种人才培养理念、培养原则和教育实践。由于"定制"培养模式具有教学能量聚焦和创新思维激智效应,因此更适应地方理工一般性本科院校着眼于国际贸易的商务英语专业人才培养的现实要求。
陈锋
关键词:商务英语定制
共1页<1>
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