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高凤英

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：山西大同大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语料库语言学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇上课
  • 1篇提问
  • 1篇提问行为
  • 1篇课堂
  • 1篇话语
  • 1篇话语研究
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇研究

机构

  • 2篇山西大同大学

作者

  • 2篇高凤英
  • 1篇张晓世

传媒

  • 1篇中国民族博览
  • 1篇山西大同大学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语线上课堂教师提问行为的序列结构研究
2021年
教师提问行为是师生课堂教学活动中常见的行为。本研究以大学英语线上课堂师生言语互动为语料,运用会话分析研究方法揭示教师执行提问行为时构建的序列结构。研究发现:在线上课堂授课时,教师通过运用提问前扩展和后扩展等序列结构来构建区别于传统线下课堂的会话模式,以此来激发学生课堂的参与度与积极性,从而提高教学效果。
张晓世徐婧华王尚法高凤英
关键词：提问行为
语料库语言学在词汇和话语研究中的运用被引量：5
2010年
语料库语料在语言研究中起着非常重要的作用。和偶获、内省和诱发语料相比,语料库语料在语言研究方面更能显示出优越性。使用语料库来研究词汇,既可以加深原有的研究力度,又可以拓宽原有的研究视角,而且有助于我们对语言结构和心理语言过程有更加深刻的理解。就话语研究的领域而言,我们也可以使用语料库语料来分析各类话语。
高凤英
关键词：语料库语言学话语研究词汇研究
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共1页<1>
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