您的位置: 专家智库 > >

黄长美

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:宜宾学院音乐与表演艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇钢琴
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理问题
  • 1篇学生心理
  • 1篇演奏
  • 1篇以声传情
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇声情
  • 1篇生心
  • 1篇师生
  • 1篇中小学音乐
  • 1篇小学音乐
  • 1篇练习
  • 1篇练习曲
  • 1篇教学意义
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 4篇宜宾学院

作者

  • 4篇黄长美
  • 1篇夏毅

传媒

  • 2篇黄河之声
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论钢琴演奏中“情”与“声”的融合
2017年
在钢琴演奏领域,如何生动地塑造音乐形象,传达乐曲的情感内涵,是一个核心的、根本的问题。笔者认为,要解决这一问题,达成"以声传情"、"声情交融",就必须深入地解析钢琴演奏中"声"与"情"的辩证关系。有鉴于此,本文将从笔者钢琴演奏及教学经验出发,来揭示在钢琴演奏及教学中达成"声情交融"的思路、方法和途径。
黄长美
关键词:钢琴演奏声情以声传情
刍议中小学音乐课堂教学
2014年
在中小学音乐课堂教学中,如何培养学生音乐兴趣,提高课堂教学质量是音乐教育家永恒不变的话题。在网络个体化的当代,本文讨论音乐与学生的个体发展,分析了传统音乐课堂的弊端,并进行了反思。详细地对中学音乐课堂教学中的教生的关系与教学手段进行了探讨。
黄长美
关键词:音乐教学课堂师生
浅析钢琴教学实践中对学生心理素质的培养被引量:3
2017年
当前高校钢琴专业学生在演奏学习与训练中难免存在各种各样的心理问题,严重地阻碍着学生钢琴学习的进步历程。有鉴于此,本文就将根据笔者自身的钢琴教学经验,来探讨如何采取有效措施来引导学生走出各种心理误区、促进学生艺术心理与弹奏技巧全面进步的思路和方法。
黄长美
关键词:钢琴教学心理问题心理素质
布格缪勒钢琴练习曲op.109创作特征及教学意义被引量:3
2011年
布格缪勒钢琴练习曲Op.109具有标题性、音乐性、技术性和性格多样性四个方面的创作特征。作品有助于培养学生对音乐的理解力和想象力,提高学生对弹奏练习曲的兴趣,同时也有利于增强学生对不同性格音乐的驾驭能力。
夏毅黄长美
关键词:教学意义
共1页<1>
聚类工具0