刘树堂
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
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- 关注适用性:地方高校教学水平评估的价值取向
- 2010年
- 价值取向决定着教育决策的制定,进而决定着教育实践的发展方向。教学评估价值取向直接关系到高校教学水平评估方案的制定及教学评估的效果。本文在简要分析高校教学水平评估价值取向的意义的基础上,简单阐述了适用性是地方高校教学水平评估的必然选择,进而探讨了如何建立适用性价值取向的地方高校教学水平评估。
- 刘树堂张花
- 关键词：地方高校教学水平评估
- 地方性本科院校MOOCs建设发展障碍与策略被引量：1
- 2015年
- 近年西方世界掀起MOOCs建设浪潮,国内重点高校及相关技术开发公司也积极推出各自的慕课计划。对于地方性本科院校而言,MOOCs建设有利于缩小其与老牌重点大学之间的课程建设差距,对提高教学质量、促进教师职业发展、控制教学成本等有着重要的现实意义。但地方性本科院校受制于自身的开发技术水平、课程建设水平、师资力量等方面的相对弱势,MOOCs建设发展存在一定的障碍。地方性本科院校要立足于课程资源库建设,积极与商业机构、兄弟院校合作,调整相关管理机制,逐步构建适合自身的开放式网络课程体系。
- 刘树堂甘应进
- 关键词：地方性本科院校
- 新建本科院校公共选修课建设中存在的问题与对策被引量：1
- 2011年
- 文章从新建本科院校公共选修课建设的特殊性与存在问题出发,探讨了新建本科院校加强公共选修课建设的对策,提出了突出特色优势、提高思想认识、规范管理制度、加强教学监督,严格考核制度等建设策略。
- 刘树堂王圣洪
- 关键词：新建本科院校公共选修课
- 社会分层对接受高等教育资源的影响
- 2011年
- 伴随着我国经济的快速增长,社会结构发生了巨大的变化,社会出现了不同的阶层。由于各个阶层的经济收入差距、文化层次、职业职位等差异,导致其对各个阶层子女接受高等教育的入学机会、过程及结果产生了不同的影响。社会优势阶层相对于社会中下阶层在接受高等教育时,无论是高等教育入学机会还是接受高等教育的过程及结果都占有巨大的优势,导致高等教育资源分配的不公平。
- 刘树堂彭东超
- 关键词：社会分层高等教育资源
- 社会分层对接受高等教育资源的影响被引量：1
- 2011年
- 伴随着我国经济的快速增长,社会结构发生了巨大的变化,社会出现了不同的阶层。由于各个阶层的经济收入差距、文化层次、职业职位等差异,导致其对各个阶层子女接受高等教育的入学机会、过程及结果产生了不同的影响。社会优势阶层相对于社会中下阶层在接受高等教育时,无论是高等教育入学机会还是接受高等教育的过程及结果中都占有巨大的优势,导致高等教育资源分配的不公平。
- 刘树堂彭东超
- 关键词：社会分层高等教育资源
- 对未来海峡两岸高等教育交流合作的探索与展望——以发展的观点看海峡两岸高等教育交流合作被引量：4
- 2011年
- 文章从海峡两岸高等教育交流的背景与现状出发,探索与展望对未来海峡两岸高等教育的交流合作,提出向共建专业、共建实验基地、两岸学历互认的方向发展、建立海峡两岸高校战略性合作联盟的构想。
- 刘树堂蔡文荣
