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孙希雯

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：天津市河西区中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幸福教育
  • 1篇教育
  • 1篇践行
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇天津师范大学
  • 1篇天津市河西区...

作者

  • 1篇丰向日
  • 1篇孙希雯

传媒

  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“需求——生长”教学模式探究——天津市河西区中心小学幸福教育理念的践行被引量：3
2014年
天津市河西区中心小学以幸福教育理念为指针,创设了"需求——生长"幸福课堂教学模式。模式基于学生学习需求,致力于学生自主、个性、创造性的生长,主要包括自学测查、激疑探需,合作探究、互动生成,展示分享、评价反馈,内化积淀、拓展提升四个环节。模式的实施需要教师确立以"学"为中心的教学理念,从对"教"的关注转向对"学"的观察与研究。
丰向日孙希雯
关键词：幸福教育教学模式
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共1页<1>
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