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张丹丹

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：东北林业大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学模式
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习教...
  • 1篇研究性学习教...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇东北林业大学

作者

  • 1篇李永峰
  • 1篇张丹丹
  • 1篇郑明媚
  • 1篇胡静怡

传媒

  • 1篇广东化工

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学《环境微生物学》教学中研究性学习教学模式的应用被引量：3
2017年
研究性学习教学模式,已经广泛的应用于国外的教学中,但在我国,这种教学模式还尚未成熟,需要在不断探索中加以完善。随着我国《环境微生物学》教学改革的深化,在大学《环境微生物学》教学中运用研究性学习教学模式势在必行。该文在详细阐明了我国大学《环境微生物学》教学中存在的不足后,建议引入研究性学习教学模式以提高教学质量,并在环境科学专业的必修课《环境工程微生物学》的教学中进行初步的研究探索。
胡静怡郑明媚李珂澜张丹丹李永峰
关键词：研究性学习教学模式
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共1页<1>
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