张乐乐
- 作品数：6 被引量：48H指数：3
- 供职机构：江苏师范大学教育研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学前儿童移动教育资源的用户体验设计被引量：2
- 2013年
- 触摸屏手机、平板电脑的出现,为学习型移动教育资源创造了良好的平台。学前儿童移动教育软件资源以轻松的形式引导儿童学习,培养学习的乐趣。通过分析影响学前儿童对移动教育资源用户体验的因素,提出了学前儿童这一特殊群体在移动产品中的体验需求。并且在充分考虑儿童的认知心理特征、行为习惯等特点后,设计了符合学前儿童移动教育资源的用户体验流程图。同时提及了在体验设计后如何能够满足使用人群(儿童)和购买者(家长)的要求,依据生成的评价反馈迭代改正设计,以便更好的满足学前儿童用户的体验需求。
- 张乐乐黄如民
- 关键词：学前儿童用户体验
- 媒介生态学视野下移动学习中“人—媒介”的关系
- 2014年
- 随着无线网络技术的发展,移动媒体日益融入人们的学习生活之中。本文从媒介生态学的角度,论述了移动学习中人与媒介的关系,阐述了陷入困境导致生态系统失衡的现象,并运用一些理论来指导以寻求新的平衡;最后总结了人与媒介走向和谐的"互惠共生"的发展趋势。
- 张乐乐黄如民
- 关键词：公共服务体系服务质量标准
- 电子书包的新理念:“云”端阅读与学习被引量：7
- 2014年
- 在"云"教育模式大背景下,以资源环境、学习方式、教学方式的变革作为电子书包新的发展模式,为学习者提供了良好的服务。电子书包引领了"低碳阅读"新时尚,促进了智慧教育的发展,让课程回归了本质,却对孩子的身心健康造成了影响。电子书包带给我们的启示:纸质书籍出版部门应致力于保护资源,丰富纸质资源的信息世界,使之成为信息世界的一大"入口";应培养读者全面搜索、利用、分析、筛选和存储信息的能力;应教育和引导"数字一代"树立传统的文化价值观念,让他们真正体会到一书在手的感受不是技术进步所能取代的。
- 张乐乐黄如民
- 关键词：电子书包云计算
- App Store中儿童教育软件的现状分析与对策研究被引量：4
- 2014年
- 数字化时代,移动教育资源为学前儿童的学习提供了崭新的模式。如何将移动教育资源更好地满足儿童的学习体验需求,满足他们的认知、心理特征,是设计开发者关注的话题。按照"评分""价格""人气"的分类标准,App Store儿童教育软件具有界面精美、视觉冲击力强,交互性强、学习趣味浓厚等优点;但也存在着软件资源只强调知识灌输,不注重启发式学习,一定程度上影响了儿童的身心健康成长等问题。对儿童教育软件的设计开发,要注意创设学习情境、寓教于乐;改善应用功能,引导合理使用移动资源。
- 张乐乐黄如民
- 关键词：儿童
- 面向学前儿童的移动媒体资源设计研究
- 当今，科学技术日新月异，移动技术的迅猛发展推动了触摸屏智能手机和平板电脑上应用软件的日趋成熟，并逐渐蔓延向一个特殊的群体——学前儿童。儿童应用软件呈现出低龄化趋势，触摸学习软件的开发应用为幼儿探索世界、获取知识、交流思想...
- 张乐乐
- 关键词：学前儿童教育信息化设计模式
- 联通主义视域下的移动学习环境设计被引量：33
- 2013年
- 联通主义学习理论阐述了网络时代下学习的发生过程,即知识是以不同方式进行联通、重组和再造。文章对联通主义学习理论进行了概述,分析了利用该理论进行移动学习环境设计的可行性,并且根据该学习理论,构建了移动学习环境的基本结构,分别对其中的学习共同体、学习资源、支持工具、学习情境四个环境子要素进行设计。鉴于对联通主义理论下移动学习环境的设计,以期给学习者提供一个优质的学习环境,促进学习者高效学习。
- 张乐乐黄如民
- 关键词：联通主义学习环境
