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张珊珊

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：教育部基础教育课程教材发展中心更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实践活动课
  • 1篇实践活动课程
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇综合实践活动...
  • 1篇课程
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师发展性
  • 1篇教师发展性评...
  • 1篇发展性

机构

  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇教育部基础教...

作者

  • 1篇田慧生
  • 1篇张珊珊

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于教师发展性评价问题的探讨——基于综合实践活动课程的视角被引量：11
2015年
综合实践活动课程以新的课程理念、新的课程内涵成为课程改革的一大亮点,教师在综合实践活动中发挥着重要作用。如何通过发展性评价,激发教师的积极性和创造性,促进教师专业发展、提高教学质量,是当前改进综合实践活动课程、深化教师评价改革的重要内容。
田慧生张珊珊
关键词：课程综合实践活动教师
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共1页<1>
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