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彭丹丹

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌师范学院外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇修辞
  • 1篇修辞美
  • 1篇演说
  • 1篇演说词
  • 1篇音韵美
  • 1篇情感
  • 1篇情感因素
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育考试
  • 1篇教育考试制度
  • 1篇介入
  • 1篇句法
  • 1篇考试
  • 1篇考试制度
  • 1篇教学
  • 1篇国际学生评价...
  • 1篇翻译
  • 1篇PISA

机构

  • 3篇南昌师范学院

作者

  • 3篇彭丹丹
  • 1篇李凌

传媒

  • 3篇老区建设

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
国际学生评价项目特点分析以及对我国教育考试制度的思考
2015年
国际学生评价项目是OECD(经济合作组织)在全球范围内进行的学生学习质量比较、教育成果比较和监控的大型研究项目。通过对PISA及其主要特点进行分析,从而进一步地考察我国教育制度的改革,这对促进我国教育事业的发展具有一定意义。
彭丹丹张源
关键词：PISA教育考试制度
情感因素在外语教学中的介入
2013年
现代外语教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心,师生间频繁的双向交流活动随即成为课堂教学中的一个显著特征,心理学研究表明,情感因素对学生的学习行为和学习效果影响很大。
彭丹丹李凌
关键词：外语教学情感因素介入
浅析英文演说词的翻译
2017年
演说词是人们在公开场合表达观点、交流思想的重要手段。演说词具有自已独特的风格,试从词汇美,句法美,音韵美,修辞美四个方面阐述英语演说词汉译时对原作美学价值的留存和拓展问题。
彭丹丹
关键词：演说词音韵美修辞美
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共1页<1>
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