吴晓沛
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：宿州学院美术与设计学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程更多>>
- 安徽畲族与周边民族间的服饰变迁关系研究
- 2016年
- 安徽畲族聚居于皖南,从游耕到山地农耕,皖南畲族服饰变迁与其在不同时期所处的生产生活方式和生存环境息息相关。以时间为主轴,将凤凰山繁衍至迁徙皖南的服饰变迁全过程划分为四个阶段,即宋以前、宋至元初、元中期至明末和清以后,分别探讨了其与各个时期不同周边族群的服饰交融动因,总结出安徽畲族服饰独特的涵化特征。
- 曲义吴晓沛
- 安徽畲族传统服饰艺术现状与传承保护研究
- 2016年
- 北迁至皖南地区的畲族,其服饰艺术的民族主体性日益衰退。通过田野考察发现,安徽畲族传统服饰艺术的生存现状呈现出传统服饰销声匿迹、新制服饰粗制滥造和传习功能缺失等突出问题。在此基础上,提出畲族传统服饰有形化、服饰文化艺术项目化和服饰研究成果普及化方针。同时,当地素质教育课本也应融入畲族传统服饰文化艺术的教学内容,旅游发展规划的主题需一改以往的山水风景游为包括畲族传统服饰文化艺术体验在内的畲族文化风情游。希望能够引发世人对于安徽境内畲族传统服饰艺术的关注,为其传承保护研究工作添砖加瓦。
- 曲义吴晓沛
- 关键词：传承保护
- 论教师在精神文明建设中的作用
- 2004年
- 社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面的内容。历来教师素质即教师文化、道德素质总是处在当时社会的较高水准上。教师劳动的目的,是为社会培养人才,具有十分广泛的社会性,教师法仅要对学生和学生家长负责,对整个社会负责;教师劳动的对象,主要是广大青少年。教师劳动的特点直接要求对教育直观示范作用。教师的这种表率带头作用及其社会影响,无疑对社会主义精神文明建设将起很大的促进作用。
- 吴晓沛
- 关键词：社会主义精神文明教师素质教师劳动教师作用
