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张丽娟

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：吉林师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇新手
  • 1篇学前教育
  • 1篇隐性知识
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇知识
  • 1篇知识分享
  • 1篇破解
  • 1篇破解对策
  • 1篇男幼儿教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师知识
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇分享

机构

  • 2篇吉林师范大学

作者

  • 2篇李朝辉
  • 2篇张丽娟

传媒

  • 1篇吉林师范大学...
  • 1篇当代教师教育

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新手男幼儿教师职业认同的个案研究被引量：3
2016年
通过对一位新手男幼儿教师的深度访谈,分析Z教师的职业认同水平。笔者从职业追求、职业情感、职业成长、职业能力、人际支持五个维度进行分析。结果显示:(1)Z教师的职业认同总体水平较低。(2)工资待遇、社会地位和偏见、教龄、工作氛围是影响Z教师职业认同水平的主要因素。(3)Z教师职业认同的五个方面呈现不均衡发展态势。
李朝辉张丽娟
关键词：学前教育男幼儿教师
教师隐性知识分享的困境与破解对策被引量：4
2016年
教师隐性知识分享是教师学习的重要途径。当前教师隐性知识分享中面临很多困境,制约了知识分享的效果,阻碍了教师的专业发展。本文在分析教师隐性知识分享面临的困境的基础上,从隐性知识本身、教师个人、学校组织三个层面提出了相应的破解对策。
李朝辉张丽娟
关键词：教师知识隐性知识知识分享
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共1页<1>
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