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张姝

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：四川师范大学教师培训学院更多>>
发文基金：四川省科技厅软科学项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政策网络
  • 1篇教育
  • 1篇教育治理

机构

  • 1篇四川师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇赵佳丽
  • 1篇张姝

传媒

  • 1篇海南师范大学...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育治理:政策网络的途径
2017年
政策网络是分析教育治理的一种新的研究路径与解释框架,教育治理形成于政策主体相互作用的动态进程。其中,政策网络的主体联动、阶段发展与制度环境特征,分别赋予教育治理以系统价值、过程价值和制度价值。为实现教育治理价值,有赖于网络内部主体关系的建立以及各网络结构的相互协调。因此,应以教育效能提升为政策网络"中枢",凝聚教育治理的价值目标;鼓励多元参与合作,共担责权,以此拓展教育治理路径,最终在不断调适政策主体中促成教育网络的正常运转。
张姝赵佳丽
关键词：政策网络教育治理教育
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共1页<1>
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