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张姝
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1
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四川师范大学教师培训学院
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发文基金:
四川省科技厅软科学项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
赵佳丽
西南大学教育学部
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赵佳丽
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张姝
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海南师范大学...
年份
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2017
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教育治理:政策网络的途径
2017年
政策网络是分析教育治理的一种新的研究路径与解释框架,教育治理形成于政策主体相互作用的动态进程。其中,政策网络的主体联动、阶段发展与制度环境特征,分别赋予教育治理以系统价值、过程价值和制度价值。为实现教育治理价值,有赖于网络内部主体关系的建立以及各网络结构的相互协调。因此,应以教育效能提升为政策网络"中枢",凝聚教育治理的价值目标;鼓励多元参与合作,共担责权,以此拓展教育治理路径,最终在不断调适政策主体中促成教育网络的正常运转。
张姝
赵佳丽
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政策网络
教育治理
教育
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