徐康泰
- 作品数：28 被引量：53H指数：4
- 供职机构：承德石油高等专科学校更多>>
- 发文基金：承德市科学技术研究与发展计划项目国家科技重大专项河北省科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程文化科学理学天文地球更多>>
- 疏松砂岩膨胀注水裂缝扩展工艺研究被引量：4
- 2015年
- 以Carman-Kozeny水力管模型为基础,结合疏松砂岩特点,建立适用于分析疏松砂岩膨胀注水裂缝扩展的流固耦合方程,并编写ABAQUS用户子程序。建立的计算模型可模拟膨胀注水解除近井污染过程注水速度、注水时间与裂缝扩展的关系。针对我国渤海某油田注水井堵塞问题,采用膨胀注水工艺,得到该过程裂缝扩展特征和规律。最终,建立普遍适用性图版,实现快速判断不同储层厚度、不同污染半径、不同污染程度下可穿透污染带的最小注入速度。该图版满足工程要求,支撑并指导我国渤海疏松砂岩储层膨胀注水工艺的高效实施。
- 徐康泰张士诚彭成勇刘书杰王雷
- 关键词：疏松砂岩流固耦合
- 基于移动终端的信息技术与课程整合分析
- 2019年
- 随着移动终端的普及、移动学习的发展,信息技术的迅猛发展必将带来教育的革新,如何在学校课程教学中实现信息技术的整合是实现信息化教学改革的内核。结合高校高等教育课程改革的需要,探索基于移动终端的信息化技术与课程整合的新思路。首先在现阶段信息技术与课程整合研究现状的基础上,分析信息技术与教育整合的本质,从学习动机、学生投入、学习环境与学习评价四个方面完成信息技术的整合相关核心要素分析,并最终选取移动终端墨云班课App,完成信息化课程案例分析,表明信息技术支持学生自主学习。
- 徐康泰李江飞冯学洋刘纵宇王秀梅郑思萍聂帅帅
- 关键词：移动终端信息技术课程整合
- 层次分析法和灰色关联法在教师教学质量评价中的运用被引量：2
- 2017年
- 科学合理的高校教师教学质量评估对提升教师与高校教学水平有重要的作用。基于层次分析法和灰色关联法,利用MATLAB编写程序,完成教学质量评价。选取教学态度、教学熟悉度、教学内容、教学方法、教学风格、教学效果等6个评价指标,完成权重计算,分析四位教师关联度得分。结果表明:教学效果所占权重最大,其次为教学态度;四位老师教学质量分为三类,其中D教师教学态度不够积极,教学风格与教学方法都存在较大的问题,该结果能够为教学质量监控及教师职称评定提供科学依据。
- 徐康泰郑思萍闫欣李江飞王福魁
- 关键词：层次分析法灰色关联法程序编制教学评价
- 海上低渗透储层长期注水对地层的影响研究
- 2019年
- 海上低渗透储层注水开发过程中,由于流体的注入,导致地层孔隙压力发生变化,储层岩石损伤。建立长期注水的地层流体—应力—损伤耦合的数学模型,并利用ABAQUS软件完成耦合数值模型的建立,分析长期注水井注水对地层孔隙压力与损伤系数的影响。模拟结果显示:注水影响区域与地层孔隙压力随着注水时间的增加而增大;地层长期注水能够有效提高地层压力,扩大注水的波及范围,达到更好的驱油效果;地层岩石损伤系数随着注水时间的增加而增大,随着距射孔距离的增大而减小。
- 徐康泰
- 关键词：储层岩石地层孔隙压力
- 3000型压裂车组设备摆放仿真平台的实现被引量：2
- 2015年
- 大型水力压裂技术是页岩气开发的核心技术之一,该技术具有压裂规模与设备需求量大的特点。我国页岩气开发区地理位置复杂,井场面积有限,与页岩储层压裂施工对井场面积的要求相矛盾。有限的井场面积与压裂规模及设备需求量的矛盾,成为制约页岩储层高效压裂施工的重要原因之一。本文通过对页岩压裂施工现场设备摆放形式进行研究,针对国内最新研制的3000型压裂车组,制定了压裂设备摆放的一般性原则,开发出一套可用于3000型成套压裂设备井场摆放的仿真模拟软件,在一定程度上解决了上述问题。该软件实现了在不同压裂规模以及井场条件下,压裂设备数目的确定,摆放形式的优选和动画的展示,达到合理利用井场空间的目标,对提高压裂装备利用效率和压裂施工成功率具有重要的意义。
- 王雷徐康泰许正栋荣硕
- 关键词：压裂规模仿真模拟
- 基于支持向量机的水力压裂返排率优化被引量：1
- 2020年
- 水力压裂返排率的确定一直缺乏有效的方法,而数据挖掘为此提供了一种新的研究手段。首先,结合相关性分析和主成分分析降低变量维度;其次,建立压后产量与其影响因素的支持向量机模型,并以十折交叉验证优选最佳模型参数;最后,以M油藏为案例,确定了油井压裂的最优返排率。结果表明,压后产量随返排率先增大后减小,存在着一个最优返排率。当返排率较低时,储层易发生水敏、水锁伤害;当返排率过高时,易产生固相微粒堵塞。模型预测3#井以最优返排率77%生产时,产油13.59 t/d,准确率93.8%。因此,数据挖掘水力压裂最优返排率是可行的,且成本低、准确度高,具有可推广性。
- 刘可聂帅帅高海军郭永伟徐康泰杨博
- 关键词：水力压裂数据挖掘返排率支持向量机R语言
- 教务处二级管理下协同创新发展研究
- 2020年
- 传统教务处传统集权式管理模式存在诸多弊端,已不再适合现代化教务管理的发展。二级管理模式应运而生,简政放权,能够提升教务处工作效率和管理质量,推进高校特色化与创新化教学发展。但在实际实施过程中,责、权、利分配不合理;教务处二级管理监管不力等问题凸显。结合协同创新具备的特征和优势,将教务工作与二级院系作为协同主体,提出教务处二级管理协同创新发展管理理念,有效解决单纯二级管理存在的问题。根据实际教务管理工作特点,提出强化协同政策建设,加强协同监管能力和协同创新能力等措施,提高资源利用率,提升教务工作效率和质量,调动教务与教学人员自主性和创新能力,促进高校教学改革与质量水平提升。
- 徐康泰张岩梅彦利王秀梅刘纵宇刘晓方
- 关键词：教务工作二级管理协同创新
- 高职院校信息化建设存在的问题及建议被引量：2
- 2019年
- 全球化的发展带动了教育的国际化竞争与合作,我国教育信息化建设相比发达国家起步较晚,整体信息化建设程度不高,人才培养综合质量不高,这在一定程度上影响了我国教育教学的国际竞争力。现阶段,迫切需要提升我国的信息化建设水平,加大教师信息化教学能力培养力度,提高人才培养质量,加强我国教育的国际竞争力。在互联网时代,高校信息化建设程度与水平直接影响着教育教学的效果和人才培养的质量。通过分析研究当前高校信息化建设现状及存在的相关问题,提出了互联网环境下信息化建设和教育教学改革的有效措施方法,为高校开展信息化建设工作提供借鉴。
- 李晓旋徐康泰李江飞梅彦利王秀梅冯学洋
- 关键词：教育教学改革信息化建设信息化教学可持续发展
- 基于Span Wagner状态方程的二氧化碳管道数值仿真被引量：6
- 2017年
- 二氧化碳捕集与封存可在短期内有效降低空气中的二氧化碳含量,缓解温室效应,具有重大环保价值和战略意义。作为捕集和封存的中间过程,管道输送是目前比较经济有效的二氧化碳输送方式。采用Matlab编程计算,利用Span Wagner状态方程计算和分析了纯二氧化碳的物性参数(密度、黏度、比热等),并建立了一维可压缩流体管道模型,对二氧化碳管道在气源参数波动、开阀、关阀等条件下的管道瞬态特性进行了研究。揭示了二氧化碳管道在快瞬变流动条件下的管道沿线参数变化规律,为二氧化碳管道的高效运行和安全控制提供理论指导。
- 李江飞徐康泰贺晓翟克平李岩芳韩光明邹振春王振业
- 关键词：数值仿真
- 非稳态渗流下砂砾岩水力裂缝扩展数值模拟被引量：5
- 2017年
- 由于砾石的存在,砂砾岩储层水力压裂裂缝扩展机理不明确,裂缝形态难以控制。将砂砾岩储层中砾石表征为基质—交界面—砾石的复合结构,结合断裂力学与损伤力学的方法,建立了应力场与非稳定渗流场共同作用下砂砾岩储层水力裂缝扩展的数学模型并进行了求解,分析了主应力差、砾石粒径、砾石含量、排量等因素对裂缝扩展形态和岩体破裂压力的影响。研究结果表明:砂砾岩储层水力裂缝形态复杂,次生羽状裂缝发育;水力裂缝遇砾发生绕砾、穿砾与止裂现象,并以绕砾扩展为主;在研究范围内,水力裂缝长度随主应力差、砾石粒径、排量的增大而增大,随砾石含量的增大而减小;水力压裂过程中岩体的破裂压力与主应力差、砾石含量、排量成正比,与砾石粒径成反比。
- 张红静徐康泰刘立冬吴德高秀君孙春亮李立
- 关键词：砂砾岩储层数值模拟
