欧阳鹏
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 供职机构：湖南大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 大数据驱动下图书出版营销模式研究被引量：5
- 2015年
- 大数据给图书出版营销模式的创新性提供了技术支持,本文通过分析大数据对图书出版营销的价值,提出了利用大数据开展精准营销、网络化营销和全过程营销的营销模式。
- 苏浩玄欧阳鹏
- 关键词：大数据图书出版营销模式
- 论大学治理法治化的新格局--基于习近平"共建共治共享"治理理念
- 大学治理法治化的新格局，也即"共建共治共享"的大学治理法治化格局。法治既是手段又是目的，"三共"则是法治化格局的应然形态。打造"三共"新格局之核心的时代价值和现实意义表现在：它是新时代高等教育改革的客观要求，是实现大学善...
- 欧阳鹏胡弼成
- 关键词：法治大学治理内涵式发展确权
- 共建共治共享：大学治理法治化新格局——基于习近平的社会治理理念被引量：8
- 2019年
- 大学治理法治化的新格局,也即“共建共治共享”的大学治理法治化格局。在大学治理过程中,法治既是手段又是目的,“共建共治共享”则是大学法治化格局的应然形态。打造“共建共治共享”新格局之核心的时代价值和现实意义表现在:它是实现大学善治的必由之路,是新时代高等教育改革的客观要求,是促进高等教育内涵式发展的现实需要,是加快和保障“双一流”建设的必要条件。然而,“共建共治共享”新格局的构筑也面临若干掣肘及现实困境,主要存在于以下方面:法律体系的完善程度,法律主体的权责关系,与实体法配套的程序法及监督问责制度,法律被认知和运用的方式,大学的法律定位、规制建设及法治精神等。因此,大学法治化新格局的形成需从如下途径着力:通过法治明确行政、学术权力各自的适用领域和范围,变政府放权模式、学校行政弱权模式为行政确权模式;将相关软法规范纳入大学法治范畴,及时出台、健全教育程序法律法规并全方位提高大学法治的监管和问责能力;多措并举增强法治化应对信息化、智能化等带来的新风险的能力;积极寻求法治系统与其他治理系统的紧密合作和优势互补。
- 胡弼成欧阳鹏
- 关键词：大学治理内涵式发展软法
- 现状与转型:论大学“人格之治”与“法规之治”
- 大学治理日趋重视大学里的人作为"人"的主体地位,也越发注重依靠法律法规和大学章程来治理学校事务,使学校的各项工作法制化、规范化。本文根据这两种治理现象,构建出"人格之治"与"法规之治"这两个词汇,以此为主线,分开并结合起...
- 欧阳鹏
- 文献传递
- 论文品被引量：1
- 2017年
- 文以载道,自古及今,人类绝大部分精神文明和物质文明的成果都是凭借文字载体流传至后世或海外,让全人类共享前人或同一时代的其他人的创新成果。在当今大数据时代,随着科技的高速发展进而网络的广泛普及,各类文章浩如烟海、数不胜数。本文以文章的起源、发展、功能、内涵和重要性作为切入点,探讨文章品质和品相的含义、关联以及它们的鉴别和评价方式,分析品文与品人的方法方式及其需要注意的地方,研究了文品和人品的统一与不一致两种情况,并讨论了其发生的原因。
- 胡弼成欧阳鹏
- 关键词：品相品人文品人品
- 现代大学中“人格之治”的特殊意蕴被引量：10
- 2017年
- 现代大学治理日趋重视"人"的主体地位,强调治理者具备高尚人格发展水平,注重治理方式符合人格发展规律,关注治理所涉及主体的人格都能得到健康发展。本文根据"人格之治"的内涵和外延,以"人格之治"的古今中外存在状态、发展脉络作为切入点,探讨了"人格之治"和"人治"的联系和区别,分析了"人格之治"对于大学办学和人才培养的特殊作用。这就是:"人格之治"能促使政府的教育行政从"过度"向"有限"转变,要求校长实现从"官本位"到"教育本位"的角色转换,明确教师的行政追求与学术追求的界限,敦促学生主动参与治理并以此促进其人格健康发展。依据这一特殊性,现代大学可以从"人格之治"的原理出发,改进治理方式,明确治理目的,优化治理途径,建设启迪人性的大学共同体。
- 胡弼成欧阳鹏
- 关键词：人治大学治理教育本位
