韩洋
- 作品数：8 被引量：20H指数：3
- 供职机构：天津师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 汉语新词习得:基于维吾尔语读者眼动研究的证据
- 用重复学习新词范式,以母语为维吾尔语(简称维语读者)和母语为汉语(简称汉语读者)的大学生各42名为被试,探究维语读者能否在自然阅读中利用语境信息习得汉语新词,以及与汉语读者相比新词习得认知过程的异同。将新词嵌入8个语境,...
- 韩洋梁菲菲马杰罗雨娇白璐王永胜李馨白学军
- 关键词：自然阅读
- 文献传递
- 副中央凹词频与预视对眼动控制的影响
- 在拼音文字的阅读中,副中央凹词汇的加工难度影响预视效应的大小,词汇加工难度越低预视效应越大。虽然词汇加工在汉语阅读中具有重要的作用,但是缺少词切分线索,读者需要进行词切分的加工。而汉语研究表明,读者能够对副中央凹中的字N...
- 王永胜罗雨娇赵冰洁韩洋白学军
- 关键词：词频
- 文献传递
- 汉语发展性阅读障碍小学生词边界划分的发展研究
- 2021年
- 由于汉语文本没有词间空格之类的视觉词切分线索,读者在阅读中对词的划分存在较大的个体差异。本研究采用线下词切分任务,通过比较二至四年级发展性阅读障碍儿童(简称DD)和生理年龄匹配儿童(简称CA)在阅读中的词边界划分特点,考察DD儿童是否具有线下词切分缺陷。结果发现,两组儿童的总体词切分认同率无显著差异。进一步将词性纳入分析时,结果显示:除连词外,DD组和CA组儿童对其他九种常见词性的词切分认同率也无显著差异,且在三个年级中保持高度一致。上述结果表明DD儿童的离线词划分能力并无明显缺陷。
- 梁菲菲向颖武浩武浩
- 关键词：发展性阅读障碍小学生汉语阅读
- 语境线索在外国留学生新词学习中的作用:来自眼动的证据
- 为探讨外国留学生在自然阅读中学习新词时对句子语境线索的使用,本研究采用"学习-测试"重复学习范式,使用眼动仪记录被试的学习过程,实验一采用选择高汉语水平被试(通过HSK六级)与低汉语水平被试(通过HSK五级但没有通过HS...
- 罗雨娇韩洋王永胜白学军
- 关键词：留学生语境线索空格眼动
- 文献传递
- 语境线索在留学生阅读伴随词汇学习中的作用:来自眼动的证据被引量：8
- 2020年
- 为探讨语境线索在留学生伴随性词汇学习中的作用,本研究选择不同汉语水平的外国留学生作为被试,操纵了语境线索的强弱,使用眼动仪记录被试的词汇学习过程。结果发现:被试在强语境线索下的词汇学习效果显著高于弱语境线索;随着学习次数的增加,强语境线索下目标词注视时间的下降幅度显著大于弱语境线索,高汉语水平被试目标词注视时间的下降幅度显著大于低汉语水平被试。结果表明:无论留学生汉语水平如何,语境线索促进了他们阅读时的伴随性词汇学习,且学习次数越多,语境线索的促进作用越大。
- 王永胜罗雨娇韩洋韩洋刘妮娜白学军
- 关键词：留学生语境线索眼动
- “微博问政”成为“两会”舆论新宠被引量：5
- 2010年
- 2010年,作为公民参政议政的新方式,"网络问政"首次被写入安徽省两会的政府工作报告中。此前,国务院总理温家宝连续两年视察人民网并与网友进行交流,被认为是官方对网络问政的认可。从论坛、博客到微博,从网民议政到网民参政,网络问政的方式随着手段的变化而逐渐升级。今年两会,网友运用时下流行的"微博客"进行问政,借助传统媒体无法比拟的便捷性和优越性,使其成为了今年两会舆论场的新宠。
- 韩洋
- 关键词：两会舆论新媒体
- 大学生学业失败的预警因素初探被引量：7
- 2022年
- 采用质性方法探究大学生学业失败的预警因素。在对40名大学生进行深度访谈后发现:学习动力和学业自律是大学生学业失败的主要预警因素。学习动力包括学习态度、专业兴趣和学习目标,可解释学生"想不想学"的问题;学业自律包括自我投入、自我约束和专注力,可解释学生学习时"能否做到"的问题。研究结果的效度和信度均较好,对大学生学业失败预警工具的构建具有重要参考价值。
- 白学军原胜都旭孙世南韩洋刘羽
- 关键词：学业失败预警因素深度访谈
- 词间空格促进从右向左呈现汉语文本的阅读
- 2022年
- 为探讨在缺少相关阅读经验的阅读情境下,词切分线索是否促进读者的阅读与词汇识别,本研究操纵了阅读方向、词切分线索与目标词的词频,采用眼动仪记录读者的阅读过程。结果发现:阅读方向与词切分线索的交互作用显著,词切分显著地促进了从右向左呈现文本的阅读,但并不影响从左向右呈现文本的阅读;词切分条件下目标词的注视时间显著地短于无词切分条件。表明词切分线索促进了缺少阅读经验时的阅读,支持词切分线索的促进与文本不熟悉干扰之间权衡作用的假设。
- 王永胜韩洋韩洋何立媛何立媛白学军
- 关键词：汉语阅读
