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刘旭东
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山西大学教育科学学院
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国防生专业承诺的实证研究与分析
为了加强军队现代化建设,我国军官培养正向着以军事院校为主,地方大学为辅,社会特招为补充的多元化培养模式发展。国防生是应这一要求而诞生的一种人材培养方式。结合国防生毕业时不担心就业、未来专业直接应用程度不高、学习压力较小等...
梁晓燕
张力维
刘旭东
关键词:
专业承诺
学习倦怠
职业决策自我效能
文献传递
国防生专业承诺的实证研究与分析
2014年
国防生是一种应加强军队现代化建设要求而产生的人才培养方式。结合国防生毕业时不担心就业、未来专业直接应用程度不高、学习压力较小等特点,本研究从专业承诺、职业决策自我效能感和学习倦怠三个变量出发,采用相关分析、方差分析、回归分析等统计方法对三者关系进行探讨。研究结论:国防生的专业承诺处于中等水平;学习倦怠是职业决策自我效能感影响专业承诺的中介变量,起到完全中介的作用。
梁晓燕
张力维
刘旭东
关键词:
国防生
专业承诺
学习倦怠
职业决策自我效能
国防生专业承诺的实证研究与分析
为了加强军队现代化建设,我国军官培养正向着以军事院校为主,地方大学为辅,社会特招为补充的多元化培养模式发展。国防生是应这一要求而诞生的一种人材培养方式。结合国防生毕业时不担心就业、未来专业直接应用程度不高、学习压力较小等...
梁晓燕
张力维
刘旭东
关键词:
专业承诺
学习倦怠
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