吴渊
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 当代中国农民办学研究——大别山区宣村小学考察
- 当代中国农村基础教育在相当长的一段时间内,实行农民办学。农民办学体制萌芽于1958年“两条腿走路”办学方针的提出,至2001年基础教育体制改革后结束。宣村农民办学经历了当代中国农民办学的每一个阶段和每一个重大事件,是当代...
- 吴渊
- 关键词：基础教育
- 文献传递
- 我国近代公民教育的概念范畴和启示
- 2014年
- 我国近代各种教育思想流派对公民教育进行了探索。注重人的群体本位主体性意识培养,但缺乏对个体本位主体性意识培养的足够重视是其共同特征,公民教育概念范畴的不确定性导致公民教育与其他课程的关系没有得到厘清,影响了近代中国公民教育的有效开展。公民教育实质上就是培养个性化的"现代人"的教育,我国当前的德育有必要也有可能在公民教育的概念体系下进行整合与创新。
- 吴渊李良玉
- 关键词：公民教育个体主体性德育
- 新课程教材建设背景下赫尔巴特教材编写思想的时代启示被引量：1
- 2019年
- 赫尔巴特是传统的科学教育学理论的代表,在当前我国以现代教育学理论为指导的课程改革背景下,其教材编写思想仍然具有指导价值,值得重温和审思。新课程教材仍然要继续突出"教育性"价值,教育性教材的开发要以隐性德育为主要方式,教材内容的选取要注重趣味性与逻辑性的平衡,教材呈现方式要注重可读性与学理性之平衡,要注重密切各学科教材之间的动态联系,尝试构建以特定学科为中心的教材体系。
- 高勇吴渊
- 《时代公论》知识分子及其政治思想研究
- 《时代公论》是1930年代国民党体制内知识分子所创办的一份政论性刊物。该刊，是激于九一八事变后严峻的国内外局势而创办的。该刊成员，既是国民党党员，又都是国内知名高校教授。这种双重身份，对《时代公论》的政治主张、社会关系产...
- 吴渊
